安康新聞網訊（通訊員 張勝利）改革開放后誕生的“五大”（刊授大學、自修大學、廣播電視大學、函授大學和夜大），開創(chuàng)了教育辦學的新途徑，為渴求深造，提高個人素質和能力的在職人員，于全日制普通高校之外，另開了一條自學成才之路。由于長期堅持自學，我經歷了這五個大學的學習過程，在工作和生活等方面，收獲不小，也逐漸圓著我的讀書夢。
首先開始的是1981年由《山西青年》雜志創(chuàng)辦的刊授大學。通過訂閱期刊，接受學習安排及輔導，這在改革開放初期，無疑是為因各種原因不能參加高考的有志者，開創(chuàng)的突破時空限制，方便、靈活且不影響在職工作的全新的辦學形式。由于契合了社會需要，“刊大”一經開辦，就吸引了全國各地51萬之眾的自學者報名，36歲的我也成了她的學員。
初涉“刊大”寄發(fā)的大學中文教材，頓時讓人眼界大開。我發(fā)現，著名詩人郭小川詩作重章疊句等手法，原來借鑒自《詩經》的作品。我也曾在工作間隙，用三個雨天的時間，精研了《楚辭》的代表篇章《離騷》。那本一直不時翻用，由上海文化出版社出版，收有近百種實用文體，所引例文多為名家名作，在社會反映良好的《中國實用文體大全》，就是“刊大”編用的教材。
至今，我一直心存感激，難忘“刊大”對我自學的引路之功。
1983年秋，在經過北京、遼寧等四省市兩年的試點后，全國高等教育自學考試也在陜西開考了。由于“刊大”尚未取得考核發(fā)證資格，我復習了“刊大”發(fā)給我的《馬克思主義哲學基本原理》，參加了安康歷史上的首次高教自考。
《馬克思主義哲學基本原理》是一門概括性、抽象性極強的難學課程。由于無人指點，我沿用一般學科閱讀過關的方法，又因對教材的章節(jié)構成，缺乏系統而又邏輯性的把握，加之沒有經過答題應對的考場實踐，首次自考以五十幾分敗北。
有了真槍實彈的考場實踐，我隨即調整了復習思路，分清主次，緊抓要領，在次年春季的第二次高教自考中，《哲學》單科順利過關，領到了一張由西北大學蓋章的單科合格證書。這極大地增強了我的自信心，突破了大學考試的神秘感，為我以后主講哲學，執(zhí)教黨校作了準備。
兩次高教自考的經歷，相當于進了一所“自修大學”，對我而言，也就是上了第二個大學。
正當我打算按照高教自考一年兩次的考試安排，逐門拿下中文專業(yè)開設的課程時，1984年夏，單位政辦的同事拿著中央電大招生的文件，問我愿否報考電大首屆黨政專業(yè)。我一看文件寫明考上即可脫產學習拿大專文憑，遂按捺不住心中的喜悅，馬上填表作了報考。
1984年秋，四分之三的錄取率，讓我坐進了電大黨政班的教室，開始了為期兩年的脫產學習。脫產學習的好處是可以克服孤學無友之弊，彼此可以交流互學，相互促進。70多名經歷相似，急欲追回被誤年華的學友，一旦聚在一起，人人心中都鉚足了勁，要在這難得一取的學習機會中一比高低。
電大開設的《中國現代文學》課，要求把讀作品放在首要位置，教材著者黃修己教授甚至說“不讀作品就等于沒有學中國現代文學。”我認真閱讀了《子夜》《家》等80種必讀作品，彌補了自己此前讀當代作家作品多，讀現代作家作品少的缺欠。記得讀《太陽照在桑干河上》，丁玲那平靜而又不露主觀傾向的敘述筆調，讓我在初讀前三分之一篇幅時，感覺平淡枯燥，幾乎放棄了對它的閱讀。繼續(xù)讀下去，方才體悟到名作就是名作，這部忠于生活真實內涵深刻手法別致的佳作，能為新中國在國際文學評獎中第一個爭得榮譽，確屬實至名歸。
深鉆了一大批教材，越過了《形式邏輯》《BCK語言》等非常規(guī)課程的難關，大家都覺得兩年整的電大學習，提高了認識分析問題的能力，學到了真東西，感覺在各方面都有明顯的提升。隨著評賈平凹作品的畢業(yè)論文《山地筆記的詩化技巧》評為優(yōu)秀，入編電大分校編印的《畢業(yè)論文選》，我也結束了第三個大學的學習。
此時，縣委黨校正在申報中專體制，對教員的需求自然是首當其要的硬件，經推薦，組織部考察選調我到黨校當教員。這樣，盤書弄學問的個人愛好就同本職工作相一致，職業(yè)與事業(yè)成為一體，這也算是多年讀書學習帶給我的回報吧？
改革開放繼續(xù)向前推進，國家迫切需要經濟法律方面的人才。為適應需求，黨校舉辦大規(guī)模的函授教育，對干部進行這方面的大專培訓。我雖跟著轉型，邊學邊干，熱蒸現實，終覺不很趁手。于是，在1997年8月，我又參加了中央黨校函授學院經管專業(yè)的本科函授。面對著一大堆諸如《社會主義市場經濟論綱》《金融學》《國際投資》等教材，我一邊干好工作，一邊硬著頭皮，堅持逐頁啃完了這些在我看來并非生動的艱深書籍。
檢驗學習效果，關鍵在考核。盡管當時我已年過五旬，但在“要真正學點東西”的想法驅使下，在上級黨校監(jiān)考人員要我“為大家?guī)�頭”的督促下，面對兩年半五個學期的全部閉卷考試，我還是強撐著只帶一只鋼筆進考場，完成了各科考試。54歲時，我上完了第四個大學。
2005年，我在工作了40個年頭后按期退休。然而，我的讀書自修非但沒有停止，反而因為時間寬裕，支配自由，無功利的羈絆，讀得更多更廣更為切合心性了。這里，我不想歷數翻過多少書，也不想羅列那些不多見的書名，只說一件事吧。剛回家的日子，我用四年時間，每日數篇，仔細品賞完上海辭書出版社出版，共收詞人327位作品1500篇，由唐圭璋、周汝昌、葉嘉瑩等巨擘名家撰稿，兩塊磚頭般厚共分上下冊的《唐宋詞鑒賞辭典》。
“刊大”“自大”“電大”“函大”，算來“五大”還缺一大。別急，想起我常常燈下看書，夜夜攻讀，這不是在上著不分專業(yè)，遠未結業(yè)的“夜大”嗎？
讀書是我的生活方式，養(yǎng)生途徑，終身習慣。
學習使我精神強大，生活充實，快樂無限。
哦，我的難忘的不斷圓我讀書夢的“五大”。
