日前，從陜西省2017年“國培計(jì)劃”管理者高級研修班上傳來喜訊，旬陽縣教育體育局報(bào)送的《網(wǎng)絡(luò)促校本，研修譜新篇——陜西省旬陽縣積極探索“1123混合研修模式”》榮獲教育部“國培計(jì)劃”優(yōu)秀案例。
據(jù)悉，自2014年以來，旬陽縣積極大膽探索，創(chuàng)新研修模式，總結(jié)形成了具有縣域特色的“1123混合研修模式”，即“一個結(jié)合”：線上學(xué)習(xí)與線下實(shí)踐相結(jié)合;“一個同步”：網(wǎng)絡(luò)平臺“建橋”與聯(lián)片研修活動同步;“兩個支持”：資源支持和專業(yè)支持;“三個基點(diǎn)”：課例研究、主題研修、課題研究。三年來，運(yùn)用這種模式累計(jì)培訓(xùn)教師14048人次，涌現(xiàn)出了8所特色學(xué)校、47個優(yōu)秀工作坊、64個特色活動和13個鄉(xiāng)村教師工作坊優(yōu)秀主持人。2016年1月21日在教育部進(jìn)行專題經(jīng)驗(yàn)交流。
“1123混合研修模式”推進(jìn)了縣域基礎(chǔ)教育改革和教育信息化應(yīng)用，促進(jìn)了教師的課堂教學(xué)水平和信息技術(shù)應(yīng)用能力提升，初步實(shí)現(xiàn)了教師培訓(xùn)從輸血到造血的轉(zhuǎn)變。
