本網(wǎng)訊（通訊員 陳少君 許啟軍）作為全省智慧教育示范區(qū)，今年秋季以來，石泉縣持續(xù)加快“互聯(lián)網(wǎng)+教育”進程，深入推進信息技術與教育教學深度融合，為教育教學及教育管理提質增效賦能，推動“雙減”工作落實落細。
融合應用為課堂教學增趣添彩。在扎實開展教師領航課程線上線下混合式研修的同時，該縣先后開展了骨干教師信息素養(yǎng)提升培訓、校長信息化領導力培訓和全縣中小學教師信息素養(yǎng)提升全員培訓，切實提升教師信息技術應用能力，推進信息技術與教育教學的融合創(chuàng)新應用，引導教師將信息技術融入到“備、教、學、評”等各環(huán)節(jié)中，積極探索教學決策數(shù)據(jù)化、評價反饋即時化、交流互動立體化、資源推送智能化的育人環(huán)境，開展研究型、項目型、合作式學習，促進全體學生全面、個性發(fā)展。
特色課程豐富課后服務內容。為推進中小學人工智能編程教育，該縣舉行了中小學人工智能教育專題培訓。秋季開學后，各學校按照“基礎作業(yè)輔導+學校特色項目+特長素質拓展”的課后服務“1+1+X”模式，根據(jù)學校實際，除開設藝體類課程外，還開設了以電腦繪畫、藝術設計、編程教育等為主要內容的信息技術類課程，滿足學生發(fā)展需要。同時，組織部分學校開展課后延時服務智慧管理平臺的試點應用，為學生素質拓展和興趣培養(yǎng)提供豐富的內容支持，點亮課后時光。
智慧管理提升校務協(xié)作效能。扎實推進智慧校園建設，形成了體系完整、責任明確、高效順暢、監(jiān)督有力的管理運行模式，該縣實現(xiàn)了教育智慧管理和數(shù)字化轉型，完成“人、財、物、事”所有環(huán)節(jié)的管理，提高移動辦公智慧管理水平和工作流程效益，極大節(jié)約了人力和物力成本。與此同時，充分應用家校互動平臺中的班級圈、家校本，經(jīng)常性向家長推送教育、安全及法制知識，加強家校溝通，形成家校共育合力，提升育人質量。
