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聯(lián)系電話：0915-3356512 投稿郵箱：news@akxw.cn本網(wǎng)訊（通訊員 楊帥）“春風(fēng)拂面柳絮飛，揚(yáng)帆奮進(jìn)正當(dāng)時(shí)”。為全面提升教育扶貧質(zhì)量鞏固脫貧攻堅(jiān)成果，石泉縣緊扣全縣教育脫貧攻堅(jiān)六項(xiàng)主攻目標(biāo)，精準(zhǔn)謀劃、強(qiáng)力推動(dòng)，為堅(jiān)決打贏脫貧攻堅(jiān)總體戰(zhàn)、收官戰(zhàn)奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
緊守底線，奏響控輟保學(xué)“進(jìn)行曲”。牢固樹立底線思維，持續(xù)注重強(qiáng)化義務(wù)教育入學(xué)動(dòng)態(tài)監(jiān)測和聯(lián)控聯(lián)保，全面夯實(shí)“雙線”“七長”責(zé)任制，廣泛宣傳《義務(wù)教育法》《未成年人保護(hù)法》《勞動(dòng)法》等法律法規(guī)及控輟保學(xué)相關(guān)政策規(guī)定，并加大執(zhí)法監(jiān)督力度，進(jìn)一步提高廣大群眾重視義務(wù)教育自覺性。持續(xù)規(guī)范學(xué)生日�？记诤蛯W(xué)籍管理，嚴(yán)格執(zhí)行控輟保學(xué)月報(bào)制度，分類精準(zhǔn)建立檔案臺(tái)賬，并通過對(duì)疑似輟學(xué)學(xué)生量身定制勸返方案、適齡殘疾兒童少年隨班就讀和送教上門服務(wù)、結(jié)對(duì)關(guān)愛幫扶特殊群體學(xué)生等措施，及時(shí)消除輟學(xué)苗頭。進(jìn)一步統(tǒng)籌城區(qū)教學(xué)資源，優(yōu)化招生入學(xué)方案，增加學(xué)位供給，有效解決農(nóng)民工隨遷、移民搬遷子女義務(wù)教育階段轉(zhuǎn)入學(xué)學(xué)位緊缺問題。持續(xù)深化課堂教學(xué)改革，靈活課堂教學(xué)方法，及時(shí)疏導(dǎo)學(xué)習(xí)壓力，有效防止因厭學(xué)、學(xué)困輟學(xué)。
緊鎖精準(zhǔn)，奏響全段資助“奏鳴曲”。在持續(xù)全面落實(shí)我縣十五年免費(fèi)教育和義務(wù)教育段營養(yǎng)改善計(jì)劃惠民政策基礎(chǔ)上，嚴(yán)格按照《安康市家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生認(rèn)定工作實(shí)施細(xì)則》相關(guān)要求，結(jié)合縣級(jí)扶貧部門反饋貧困人口名冊(cè)，精準(zhǔn)認(rèn)定建檔立卡等各類家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生，分學(xué)期精準(zhǔn)建立建檔立卡等各類家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生信息臺(tái)賬。全面落實(shí)學(xué)前至高中教育階段免費(fèi)教育惠民政策，進(jìn)一步加強(qiáng)各類貧困學(xué)生資助工作信息化、精準(zhǔn)化、規(guī)范化管理，持續(xù)加大各級(jí)組織、各部門及社會(huì)助學(xué)項(xiàng)目資金統(tǒng)籌整合力度，及時(shí)、精準(zhǔn)、高效落實(shí)學(xué)前至大學(xué)新生階段各類教育資助政策，全面鞏固提升家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生精準(zhǔn)資助全覆蓋工作成果。
緊跟需求，奏響學(xué)生關(guān)愛“圓舞曲”。繼續(xù)把教師結(jié)對(duì)幫扶建檔立卡貧困和非建檔立卡留守等特殊群體學(xué)生作為教育脫貧攻堅(jiān)的助推器和重要抓手，以“一生一策”“智志”雙扶為核心，嚴(yán)格按照“335”結(jié)對(duì)幫扶工作思路，深入推進(jìn)教師結(jié)對(duì)幫扶貧困及留守學(xué)生工作，并持續(xù)加大宣傳爭取力度，大力吸引各級(jí)各類社會(huì)關(guān)愛幫扶資源，持續(xù)提升全社會(huì)共同關(guān)愛幫扶工作合力，讓每位一貧困學(xué)生都能切身感受到社會(huì)各界的份份溫情愛心、縷縷深情關(guān)懷，感悟到學(xué)習(xí)的重要性，牢固樹立“用知識(shí)改變命運(yùn)”信心和決心。
緊盯成效，奏響外力幫扶“協(xié)奏曲”。持續(xù)深化高校結(jié)對(duì)幫扶工作，借力安職院職業(yè)教育特色專業(yè)體系建設(shè)、雄厚專業(yè)師資力量等資源優(yōu)勢，以大幅提升實(shí)體項(xiàng)目帶貧減貧成效為核心，扎實(shí)深入推進(jìn)高效結(jié)對(duì)幫扶院校職教聯(lián)辦、貧困人口技能培訓(xùn)、未升學(xué)初高中畢業(yè)生免費(fèi)技能培訓(xùn)、衛(wèi)計(jì)和教育人才輸送、綠茶種植加工及沖泡技能提升等系列幫扶目標(biāo)任務(wù)，同步持續(xù)深入做好石泉縣優(yōu)質(zhì)農(nóng)產(chǎn)品進(jìn)高校銷售“以購代捐”活動(dòng)，全面拓寬貧困家庭技能增收渠道。持續(xù)深化蘇陜教育協(xié)作，以幫扶協(xié)作見實(shí)效為核心，以人才交流、教研交流為引領(lǐng)，積極主動(dòng)對(duì)接協(xié)商江蘇金壇區(qū)教育主管部門，進(jìn)一步加大金石兩地教師支教、跟崗互派交流力度，以及金石兩地線上線下和縣校兩個(gè)層面教研協(xié)作、講座培訓(xùn)工作力度、深度和廣度，通過全方位學(xué)習(xí)借鑒金壇區(qū)教育優(yōu)質(zhì)發(fā)展先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，為石泉教師專業(yè)素養(yǎng)提升不斷引入“活水”，助推教師專業(yè)素養(yǎng)全面提升和“市前茅省一流”教育質(zhì)量目標(biāo)盡早實(shí)現(xiàn)。
緊抓配置，奏響師資建設(shè)“交響曲”。深入貫徹落實(shí)全縣“353”教育發(fā)展戰(zhàn)略人才興教舉措，以解決農(nóng)村學(xué)校師資力量相對(duì)薄弱問題為重點(diǎn)，結(jié)合各學(xué)校專任教師現(xiàn)狀，認(rèn)真謀劃做好年度內(nèi)公費(fèi)師范生安置、高層次和特殊緊缺人才引進(jìn)、事業(yè)單位招聘、城區(qū)及周邊學(xué)校教師選調(diào)等工作，同步深入推進(jìn)城鎮(zhèn)與鄉(xiāng)村、優(yōu)質(zhì)與薄弱學(xué)校教師雙向交流，確保城鄉(xiāng)教師配備充足、合理、均衡。以“三級(jí)三類”骨干教師培養(yǎng)為核心，大力實(shí)施國培、省培計(jì)劃和三區(qū)人才支持計(jì)劃，持續(xù)做好骨干教師、校園長域外培訓(xùn)項(xiàng)目，抓實(shí)中小學(xué)教師繼續(xù)教育崗位培訓(xùn)項(xiàng)目，創(chuàng)新辦好“鄉(xiāng)村教師訪縣域內(nèi)名校”項(xiàng)目，鞏固提升中小學(xué)教師遠(yuǎn)程培訓(xùn)項(xiàng)目和校本研修工作成果，助推縣域各級(jí)各類學(xué)校教師專業(yè)素養(yǎng)大幅提升。
緊扣均衡，奏響條件改善“變奏曲”。認(rèn)真組織實(shí)施好義務(wù)教育學(xué)校薄弱環(huán)節(jié)改善和能力提升、教育現(xiàn)代化推進(jìn)工程等建設(shè)項(xiàng)目，統(tǒng)籌鄉(xiāng)村小規(guī)模學(xué)校布局規(guī)劃,持續(xù)加強(qiáng)基層鎮(zhèn)寄宿制學(xué)校建設(shè)，進(jìn)一步改善農(nóng)村基層學(xué)校辦學(xué)條件，力爭年底前達(dá)到省定基本辦學(xué)標(biāo)準(zhǔn)，持續(xù)縮小城鄉(xiāng)辦學(xué)條件差距，確保農(nóng)村貧困家庭適齡兒童都能有學(xué)上，能就近享受公平、均衡、優(yōu)質(zhì)的教育資源，并以此全面緩解城區(qū)學(xué)校學(xué)位不足、學(xué)生入學(xué)難壓力。以“互聯(lián)網(wǎng)+教育”在縣域教育教學(xué)領(lǐng)域深入應(yīng)用為核心，深入推進(jìn)農(nóng)村學(xué)校聯(lián)網(wǎng)攻堅(jiān)行動(dòng)，加快實(shí)現(xiàn)農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)校網(wǎng)絡(luò)教學(xué)環(huán)境全覆蓋，依托教育信息化助力縣域教育發(fā)展整體水平再提升。
