通訊員 陳明
自2018年以來，石泉縣教體科技局黨委堅持把深入開展“弘揚愛國奮斗精神、建功立業(yè)新時代”活動作為加強全縣中小學教師隊伍建設、構筑實施縣委“三五三”教育發(fā)展戰(zhàn)略強大動力、加快推動縣域教體科技事業(yè)跨越發(fā)展的重大契機，通過強化領導、健全機制、創(chuàng)新措施和狠抓落實，一年多來，全縣教體科技系統(tǒng)“弘揚愛國奮斗精神、建功立業(yè)新時代”活動呈現出“機制不斷健全、活動不斷走深、典型不斷涌現”的可喜態(tài)勢。
著眼長遠建機制。結合教體科技系統(tǒng)知識分子較多且集中的實際情況，該局黨委高度重視“弘揚愛國奮斗精神、建功立業(yè)新時代”活動開展，及時成立了由局黨委書記、局長任組長，黨委班子成員任副組長，各校校長和各股室長為成員的活動組織開展領導小組，迅速研究制定了切合系統(tǒng)實際的活動實施方案，精心設計了活動內容和開展載體。明確將此項活動納入各黨支部年度黨建工作督查考核范疇，同步制訂印發(fā)了《教體科技系統(tǒng)開展“弘揚愛國奮斗精神、建功立業(yè)新時代”活動任務分解表》，從領導和機制層面為確�；顒映B(tài)長效開展奠定了堅實基礎。
深入研學凝共識。在活動啟動階段，該局黨委組織全系統(tǒng)黨支部將有關“弘揚愛國奮斗精神、建功立業(yè)新時代”活動的重要文件、重要講話和重要歷史資料等作為“三會一課”和教師例會的必學內容，各支部認真組織廣大教職工系統(tǒng)學習了中央和省、市、縣委以及局黨委印發(fā)的“弘揚愛國奮斗精神、建功立業(yè)新時代”活動有關文件精神、習近平總書記重要講話和批示精神，認真組織開展了“兩彈一星”“西遷精神”等5項學習大討論；各校還紛紛追溯校史，將建校以來的先賢名師列為學習對象，開展專題研討，凝聚思想共識，激活活動參與自驅力，使全體教師在活動中“學有榜樣、干有方向、追有目標”得到了真正落實。
搭建載體增動力。緊扣“弘揚愛國奮斗精神、建功立業(yè)新時代”活動實質，該局黨委相繼在全系統(tǒng)搭建了領導聯(lián)系教師、“青藍結對”、名優(yōu)教師基層送教、教書育人崗位建功等多個活動載體，著力增強全體教師建功動力。搭建領導聯(lián)系教師載體，就是局黨委班子成員定期與包聯(lián)片區(qū)教師集中座談，增強全體教師立德樹人的責任感、使命感；校長定期與骨干教師談話，增強骨干教師言行示范和業(yè)務引領意識。搭建“青藍結對”載體，就是在各校全面推行名優(yōu)教師“一對一”結對幫扶青年教師，著力在備、教、批、輔、考、研方面加強對青年教師指導，加快提升教育教學水平。搭建教書育人崗位建功載體，就是在全體教師中大力倡導“崗位就是舞臺、盡職就是建功”意識，在全體教師大力弘揚“三愛”精神。
推樹典型強帶動。伴隨“弘揚愛國奮斗精神、建功立業(yè)新時代”活動深入推進，及時挖掘發(fā)現全系統(tǒng)涌現出的各類先進人物，充分發(fā)揮先進引領、典型引路的榜樣示范作用，一大批先進典型的推出，進一步將活動推向了深入。僅2019年以來，緊扣“三愛精神”弘揚，在全系統(tǒng)共評選出師德標兵57名；緊扣教學業(yè)務能力建設，在全系統(tǒng)新培育縣級以上教學能手14名；緊扣辦學治校能力建設，在全系統(tǒng)評選出一流學校校長10名；緊扣先鋒模范作用發(fā)揮，在全系統(tǒng)評選出優(yōu)秀黨員49名；緊扣教育脫貧攻堅決戰(zhàn)決勝，在全系統(tǒng)評選出“三聯(lián)兩當一滿意”先進個人25名；緊扣立德育人德教雙馨，在全系統(tǒng)深入開展了“十佳教師”宣傳評選活動。一系列先進評選和推樹，在全系統(tǒng)營造了爭先創(chuàng)優(yōu)的濃厚氛圍。
廣泛宣傳優(yōu)氛圍。該局黨委自始至終將加強宣傳作為開展好“弘揚愛國奮斗精神、建功立業(yè)新時代”活動的重要舉措。堅持面上廣泛宣傳，自2018年10月起，“石泉教育”微信平臺堅持每周定期推出“弘揚愛國奮斗精神、建功立業(yè)新時代”教書育人先進典型，截止目前已刊發(fā)80余名教書育人先進典型事跡，在社會各界引起了強烈反響；堅持線上深入討論，對系統(tǒng)內推出的每個先進典型，積極通過微信群、釘釘群，引導教職工深入討論，激發(fā)自覺向先進看齊的內生動力；堅持線下跟進學習，每推出一個先進典型，所在黨支部便及時組織全體黨員學習身邊典型，開展線下討論，著力營造尊德重才、見賢思齊的良好氛圍。
