安康新聞網(wǎng)訊(通訊員 陳明) 9月27日上午9時(shí)50分許,當(dāng)石泉縣城關(guān)二小縣級(jí)教學(xué)能手、科學(xué)老師秦小娟在該校錄播教室剛執(zhí)教完小學(xué)五年級(jí)上冊(cè)《心臟、血管—脈搏與什么有關(guān)》一課后,遠(yuǎn)在數(shù)千里之外的江蘇省金壇區(qū)教師發(fā)展中心小學(xué)科學(xué)研訓(xùn)員黃海燕及時(shí)做了熱情洋溢的精彩點(diǎn)評(píng)。
在石泉縣師訓(xùn)教研中心、電化教育中心的精心籌劃和密切配合下,9月27日上午9時(shí),石泉縣中小學(xué)2018至2019學(xué)年度第六期“教師領(lǐng)航課”在該縣城關(guān)二小錄播教室按時(shí)進(jìn)行,本期“領(lǐng)航課”由秦小娟老師執(zhí)教,全縣各校分管教學(xué)校長(zhǎng)、教研主任和科學(xué)教師在各自學(xué)校課堂傳輸教室觀摩研討。與前幾期不同的是,這期“領(lǐng)航課”的點(diǎn)評(píng)人由原先的本縣學(xué)科教研員變成了金壇區(qū)的名優(yōu)教學(xué)專家,使“教師領(lǐng)航課”的引領(lǐng)輻射作用得到了更好地體現(xiàn),負(fù)責(zé)點(diǎn)評(píng)的專家黃海燕名師不僅對(duì)該堂課作了專業(yè)性極強(qiáng)的總結(jié),還就石泉縣一線教師提出的有關(guān)小學(xué)科學(xué)教學(xué)的代表性問(wèn)題逐一在線答疑指導(dǎo),參與本期“教師領(lǐng)航課”教研活動(dòng)的石泉縣一線教師紛紛感到十分受益。
石泉縣教體局有關(guān)負(fù)責(zé)人表示,此次與石泉縣教育脫貧結(jié)對(duì)幫扶單位—金壇區(qū)教師發(fā)展中心開展的網(wǎng)絡(luò)教研協(xié)作活動(dòng),只是石泉縣依托信息化手段做精“教師領(lǐng)航課”實(shí)現(xiàn)跨區(qū)域教研交流的開端,今后金壇與石泉兩地的網(wǎng)絡(luò)教研協(xié)作交流將成為常態(tài),該舉措不僅能有效增強(qiáng)“教師領(lǐng)航課”的領(lǐng)航效果,共享優(yōu)質(zhì)教育資源推動(dòng)石泉教育高質(zhì)量發(fā)展,同時(shí)也為金壇區(qū)對(duì)石泉縣開展教育脫貧對(duì)口幫扶工作創(chuàng)設(shè)了有效載體。
近年來(lái),石泉縣作為全國(guó)首批教育信息化區(qū)域綜合試點(diǎn)先進(jìn)縣,緊扣辦好人民滿意教育這一總體目標(biāo),持續(xù)推進(jìn)“互聯(lián)網(wǎng)+教育”在縣域教育教學(xué)各個(gè)領(lǐng)域廣泛深入應(yīng)用,尤其在聚焦中小學(xué)課堂教學(xué),將信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)深度融合方面,探索總結(jié)出了“教師領(lǐng)航課”線上線下混合式研修模式成果,即圍繞“基于核心素養(yǎng),精心準(zhǔn)備教學(xué)設(shè)計(jì),有效達(dá)成教學(xué)目標(biāo)”這一主題,從“三級(jí)三類”骨干教師隊(duì)伍體系中遴選骨干教師組成學(xué)科團(tuán)隊(duì),由學(xué)科教研員牽頭,安排遴選領(lǐng)航示范課教師,實(shí)施一月一活動(dòng),進(jìn)行線上示范課,線上點(diǎn)評(píng)課的引領(lǐng)示范,形成凸顯月專題的精品課程。同時(shí),圍繞研修主題,在線上觀課、交互議課的基礎(chǔ)上,以校為單位實(shí)施線下實(shí)踐,結(jié)合校情、班情、學(xué)情,積極開展仿課研課磨課和全員課堂教學(xué)達(dá)標(biāo)活動(dòng),收到了顯著效果。該成果在2017年陜西省基礎(chǔ)教育成果評(píng)審中榮獲二等獎(jiǎng)。