孩子們，今天‘漂流’到我們班的書是《城南舊事》，我們人手一本，一起閱讀共同進步，一定要珍惜機會、愛護新書……”平利縣城關三小五(6)班的班主任孫毅老師一邊講著一邊給學生分發(fā)著“漂流書”。
4月22日下午，走進平利縣城關三小,各班學生都“樂開了花”。捧著手里剛剛分發(fā)的新書，有的在翻看目錄、彩頁，有的在商量著讀的進度，有的在討論怎樣做筆記……一個個如獲至寶，愛不釋手。
據(jù)了解，城關三小在第27個“世界讀書日”到來之際，根據(jù)小學生心智發(fā)展水平、認知理解能力和閱讀特點，購買一批貼近學生心理，能夠激發(fā)學生興趣的優(yōu)秀圖書，在全校38個班開展“漂流”閱讀活動。“漂流書”在一個班閱讀過以后，會像“漂流瓶”一樣“漂流”到其他班級，一本接一本，源源不斷，流動在整個校園。
城關三小開展“漂流書”活動、城關初中加強校園圖書館建設、平利中學注重文化長廊設計……平利縣各中小學將打造美麗讀書環(huán)境作為校園精神文明建設的重點工作，通過開展豐富多彩的閱讀活動，營造濃郁的讀書氛圍，讓書香浸潤校園，文化滋潤成長。
