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聯(lián)系電話：0915-3356512 投稿郵箱：news@akxw.cn為了進(jìn)一步加強(qiáng)語(yǔ)文教師隊(duì)伍建設(shè)，提高語(yǔ)文教師專業(yè)素養(yǎng)和教學(xué)技能，由國(guó)家教育部語(yǔ)言文字應(yīng)用管理司、國(guó)家語(yǔ)言文字工作委員會(huì)、教育部語(yǔ)言文字報(bào)刊社聯(lián)合主辦的“2013全國(guó)語(yǔ)文教師職業(yè)能力發(fā)展論壇暨第三屆全國(guó)百佳語(yǔ)文教師評(píng)選”活動(dòng)于8月2至12日在天津舉行。日前成績(jī)已揭曉，漢陰縣紅星小學(xué)胡學(xué)娟老師榮獲“全國(guó)百佳語(yǔ)文教師”稱號(hào)，漢陰中學(xué)黃祖順、城關(guān)一小伊群、方務(wù)銀三位教師榮獲“全國(guó)優(yōu)秀語(yǔ)文教師”稱號(hào)，漢陰初級(jí)中學(xué)晏茹英老師榮獲“全國(guó)立德樹人”優(yōu)秀教師稱號(hào)。
據(jù)了解，本次活動(dòng)由國(guó)內(nèi)知名教育專家擔(dān)任評(píng)委，來(lái)自全國(guó)各省市教育行政部門共推薦12000余名語(yǔ)文教師參賽，通過(guò)專家組初審、再審，最終有1500余名優(yōu)秀中小學(xué)語(yǔ)文教師入圍在天津現(xiàn)場(chǎng)決賽。大賽分個(gè)人專業(yè)發(fā)展材料評(píng)審和現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)技能競(jìng)賽兩個(gè)階段，兩項(xiàng)積分總和為最終成績(jī)。歷時(shí)10天的激烈角逐，最終決出了500名“全國(guó)優(yōu)秀語(yǔ)文教師”和“全國(guó)百佳語(yǔ)文教師”獎(jiǎng)項(xiàng)。
近年來(lái)，漢陰縣不斷加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，狠抓教師、校長(zhǎng)、教育行政工作者隊(duì)伍（三支隊(duì)伍）建設(shè)：一是強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)，成立以縣教研室、電教中心、研訓(xùn)部、聯(lián)片校本教研基地為業(yè)務(wù)管理的中小學(xué)教師素質(zhì)提升工作格局,形成職責(zé)分明，配合有力的服務(wù)體系。相繼出臺(tái)了《漢陰縣名師培養(yǎng)實(shí)施方案》、《中小學(xué)教師專業(yè)成長(zhǎng)發(fā)展規(guī)劃》，實(shí)行“一年摸底選拔、兩年培養(yǎng)指導(dǎo)、三年成長(zhǎng)提高”的培養(yǎng)目標(biāo)，做到明目標(biāo)、重過(guò)程、強(qiáng)指導(dǎo)、看成效；二是創(chuàng)新思路，大力推進(jìn)“出名師、創(chuàng)特色、育英才、上水平”的行動(dòng)計(jì)劃，堅(jiān)持以“盤活教育資源、加強(qiáng)區(qū)域交流、鼓勵(lì)深造提高”為基本理念。實(shí)施“青藍(lán)工程”和“名師工程”，充分調(diào)用縣內(nèi)各種資源，致力于培養(yǎng)骨干教師、學(xué)科帶頭人和學(xué)科名師，通過(guò)傳、幫、帶和崗位大練兵有效促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)。加強(qiáng)對(duì)口交流，先后與陜西師大、西安交大附中、學(xué)前教育師范學(xué)院、西安中學(xué)等多所省內(nèi)名校結(jié)為對(duì)口交流學(xué)校，讓一線教師面對(duì)面交流，分享專家成功經(jīng)驗(yàn)；三是強(qiáng)化管理，著力構(gòu)建教師成長(zhǎng)結(jié)構(gòu)體系，指導(dǎo)學(xué)校構(gòu)建“課改領(lǐng)導(dǎo)小組、校教研室、教研組、備課組”的四級(jí)校本管理機(jī)制和以教導(dǎo)處、教研組、備課組、教師個(gè)人為主體的四級(jí)校本研修網(wǎng)絡(luò)體系，以“備好課、上好課、評(píng)好課、育好人”為總體目標(biāo)，充分發(fā)揮省市縣級(jí)教學(xué)能手、骨干教師在校本研修中的帶頭、示范、引領(lǐng)作用；四是典型引領(lǐng)，制定了《青年教師專業(yè)成長(zhǎng)實(shí)施方案》，加強(qiáng)青年教師培訓(xùn)力度，教學(xué)新秀與青年教師結(jié)成對(duì)子，以老帶新，分基礎(chǔ)期、發(fā)展期、成才期三個(gè)階段培養(yǎng)青年教師，按照“普通教師→教學(xué)骨干→教學(xué)能手→學(xué)科帶頭人”的培養(yǎng)方式，營(yíng)造出了見賢思齊的成長(zhǎng)環(huán)境，共同提高的學(xué)習(xí)環(huán)境，人人能骨干的良好局面。
