本網(wǎng)訊（通訊員林愛銘）為全面貫徹黨的教育方針，創(chuàng)新工作機制，加強人財事管理，推動教育高質量發(fā)展。連日來，漢陰縣教體科技局緊緊圍繞教育中心工作，開展教育教學質量提升大討論和教育資源整合、教育教學質量提升、人事管理、財務管理、機關管理工作大調研（簡稱“一個大討論、五個大調研”）。
為確保“一個大討論、五個大調研”順利開展，該局制定實施方案，成立由局黨委書記、局長任組長，局領導班子成員任副組長，各股室負責人為成員的領導小組。各調研組按照實施方案做好組織、協(xié)調工作，科學有序開展調研工作。同時，由局黨委辦按照工作步驟，將討論、調研工作內容細化到各責任領導、責任股室每周、每月重點工作任務中，定期對完成情況進行督查并予以通報。
在調研中，各調研組根據(jù)調研項目，列出調研提綱，深入各中小學幼兒園，堅持實事求是、問題導向原則，深入分析和梳理當前存在的問題，廣泛征求師生和社會各界的意見建議，有效破解教育管理難題，研究制定各項激勵措施，健全各項管理制度，建立務實高效的工作作風，促進教育教學質量全面提升。
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“一個大討論”：主要是在全社會開展如何提升教育教學質量大討論活動，積極征求師生和社會各界的意見建議，形成提升教育教學質量的合力。
“五個大調研”：教育資源整合工作調研針對縣域內各階段的學校布局情況進行調研，按照優(yōu)質均衡縣和學前教育普及普惠縣的相關要求，統(tǒng)籌推進“三區(qū)三業(yè)”，進一步優(yōu)化學校布局，整合各類資源，使學校布局更科學、更合理、更安全；教育教學質量提升工作調研是對全縣教育教學質量進行調研，結合“雙減”和新高考改革的大背景，充分調研各學校的主觀能動性，發(fā)揮教研教改引領帶動指導作用，在提高教育教學質量上出實招出真招，回應社會關切，不斷滿足廣大人民群眾對優(yōu)質教育的期望；人事管理工作調研是對中小學幼兒園校園長及領導班子配備進行調研，圍繞如何選好、管好、用好校園長及領導班子隊伍進行調研；財務管理工作調研是對系統(tǒng)內的財務管理、資金使用和項目實施等方面進行調研，確保資金管理和項目實施安全、透明、廉潔、高效；機關管理工作調研是就如何規(guī)范機關管理制度和股室設置及人員配備進行調研，促使干部履職盡責，用心工作。
