安康新聞網(wǎng)訊(通訊員 馮友松) 2018年,漢陰縣教體系統(tǒng)堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向,突出質(zhì)量為先,以“深入實(shí)施素質(zhì)教育、全面提高教育質(zhì)量”為總攬,積極開展“國(guó)家職成教育示范縣、國(guó)家教育掛牌督導(dǎo)創(chuàng)新縣和省級(jí)教育強(qiáng)縣”三大創(chuàng)建工作,著力破解人民日益增長(zhǎng)的美好生活向往和不平衡不充分發(fā)展之間的矛盾在教育領(lǐng)域的具體表現(xiàn),以改革創(chuàng)新、真抓實(shí)干、扎實(shí)作風(fēng)、用心用力提質(zhì)量的魄力鑄就漢陰教育邁上新高地、實(shí)現(xiàn)新跨越。
國(guó)家級(jí)農(nóng)村職成教育示范縣助推職業(yè)教育邁上新臺(tái)階。自2016年創(chuàng)建入圍以來(lái),縣委縣政府領(lǐng)導(dǎo)高度重視,政府統(tǒng)籌有力,創(chuàng)建活動(dòng)措施到位,不斷加大職成教育投入,職業(yè)教育辦學(xué)學(xué)水平不斷提高,辦學(xué)規(guī)模實(shí)現(xiàn)了“三年三級(jí)跳”,中餐烹飪與營(yíng)養(yǎng)膳食專業(yè)快速發(fā)展,專業(yè)規(guī)模位居全省前列,品牌效應(yīng)凸顯。以縣職教中心為軸心,建立10所鎮(zhèn)成人學(xué)校和115個(gè)村流動(dòng)培訓(xùn)站,建立現(xiàn)代農(nóng)業(yè)生產(chǎn)示范園47個(gè),堅(jiān)持學(xué)歷教育與技能培訓(xùn)并舉,通過(guò)扶志扶智扶技相結(jié)合的“1+1”和“2+5”模式助推教育精準(zhǔn)扶貧,短期培訓(xùn)13479人,培訓(xùn)實(shí),效果好。精準(zhǔn)扶貧施策,精準(zhǔn)培訓(xùn)就業(yè),小縣聯(lián)姻強(qiáng)大就業(yè)市場(chǎng),僅2017年該縣新增特色農(nóng)家樂(lè)47家,特色小吃38家,電子商務(wù)354家、村級(jí)電商服務(wù)站82個(gè),淘寶網(wǎng)建漢陰縣特色館127個(gè),鄉(xiāng)村物流網(wǎng)點(diǎn)80個(gè),新增養(yǎng)殖基地35個(gè),10000余名農(nóng)村勞力實(shí)現(xiàn)了在“家門口”就業(yè)增收。借助“陜菜之鄉(xiāng)”打造烹飪精品專業(yè),每年培訓(xùn)廚師1000余人,實(shí)現(xiàn)人人有技能,戶戶有就業(yè),家家能致富,讓群眾有了持續(xù)的“造血”的本領(lǐng),開辟了教育扶貧的新途徑。
國(guó)家中小學(xué)校責(zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo)創(chuàng)新縣助推教育內(nèi)涵發(fā)展。近年來(lái),該縣認(rèn)真貫徹《國(guó)家教育督導(dǎo)條例》和中省關(guān)于《深化教育督導(dǎo)改革轉(zhuǎn)變教育管理方式的意見》精神,推動(dòng)教育督導(dǎo)改革創(chuàng)新發(fā)展。一是狠抓機(jī)制建設(shè)。建立中小學(xué)校責(zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo)制度,成立了由縣長(zhǎng)任主任,分管副縣長(zhǎng)任副主任,14個(gè)部門為成員單位的縣教育督導(dǎo)委員會(huì),統(tǒng)籌安排全縣掛牌督導(dǎo)工作。在全縣建立了一支由校長(zhǎng)、教師、黨代表、人大代表、政協(xié)委員、職能部門領(lǐng)導(dǎo)組成的專兼職結(jié)合的督導(dǎo)工作隊(duì)伍,督學(xué)專業(yè)化水平明顯提高。二是強(qiáng)化督政工作。加強(qiáng)對(duì)政府教育責(zé)任的督促,全縣中小學(xué)、幼兒園辦學(xué)條件全部達(dá)標(biāo),全縣中小學(xué)城鄉(xiāng)之間、校際之間辦學(xué)條件實(shí)現(xiàn)基本均衡。三是規(guī)范督學(xué)方式。各督學(xué)圍繞八項(xiàng)主要事項(xiàng)規(guī)范開展經(jīng)常性督導(dǎo),將教育督導(dǎo)的觸角延伸到全縣所有學(xué)校村小、教學(xué)點(diǎn)和民辦幼兒園,實(shí)現(xiàn)各級(jí)各類學(xué)校掛牌督導(dǎo)全覆蓋。四是創(chuàng)新評(píng)估監(jiān)測(cè)。以促進(jìn)教育質(zhì)量提升為重點(diǎn),推進(jìn)教育質(zhì)量監(jiān)測(cè),積極開展對(duì)學(xué)校德育工作督導(dǎo)評(píng)估。五是落實(shí)經(jīng)費(fèi)保障?h財(cái)政每年預(yù)算50萬(wàn)元教育督導(dǎo)經(jīng)費(fèi),保障全縣8個(gè)責(zé)任督學(xué)區(qū)和責(zé)任督學(xué)支出,確保對(duì)中小學(xué)校日常督導(dǎo)全方位、全過(guò)程,進(jìn)一步推進(jìn)教育督導(dǎo)常態(tài)化。
省級(jí)教育強(qiáng)縣撬動(dòng)教育實(shí)現(xiàn)新跨越。該縣自啟動(dòng)教育強(qiáng)創(chuàng)建工作以來(lái),縣委縣政府始終堅(jiān)持教育優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略,創(chuàng)新機(jī)制,克難奮進(jìn):一是教育領(lǐng)導(dǎo)堅(jiān)強(qiáng)有力,始終堅(jiān)持把教育事業(yè)放在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位,加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),強(qiáng)化統(tǒng)籌管理,確保教育發(fā)展優(yōu)先規(guī)劃、教育經(jīng)費(fèi)優(yōu)先安排、教育用地優(yōu)先保障、教師待遇優(yōu)先落實(shí)、教育問(wèn)題優(yōu)先解決,推動(dòng)漢陰教育事業(yè)不斷取得新的成效。縣委、縣政府成立了以縣長(zhǎng)為組長(zhǎng),分管縣長(zhǎng)為責(zé)任組長(zhǎng)、相關(guān)職能部門主要負(fù)責(zé)人為成員的教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組,建立了縣級(jí)領(lǐng)導(dǎo)包抓學(xué)校、部門聯(lián)校幫校的工作機(jī)制,定期召開縣委常委會(huì)、政府常務(wù)會(huì)議專題研究解決教育改革發(fā)展中的問(wèn)題。書記、縣長(zhǎng)親力親為,人大、政協(xié)通力合作,部門各司其責(zé),齊抓共管,形成了發(fā)展教育的強(qiáng)大合力。一些影響教育管理的體制機(jī)制得到突破,難題、問(wèn)題得到及時(shí)有效解決,為教育健康發(fā)展創(chuàng)造了良好環(huán)境。二是教育改革不斷創(chuàng)新,全面深化教育領(lǐng)域綜合改革,積極探索建立長(zhǎng)效教育管理制度,理順教育管理體制。建立完善教育工作考核獎(jiǎng)懲機(jī)制,夯實(shí)各方面發(fā)展教育職責(zé)。在全市率先實(shí)行教育“人、財(cái)、物”歸口管理,實(shí)行權(quán)責(zé)利相統(tǒng)一。認(rèn)真落實(shí)教育政策性投入和一系列教育惠民政策,加大邊遠(yuǎn)地區(qū)鄉(xiāng)村教師生活補(bǔ)助,調(diào)動(dòng)廣大教師扎根基層,奉獻(xiàn)教育的積極性。充分發(fā)揮教育督導(dǎo)職能,創(chuàng)新督導(dǎo)方式方法,在全縣實(shí)行責(zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo)制度,成功創(chuàng)建為省級(jí)中小學(xué)責(zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo)創(chuàng)新縣。在全市率先實(shí)施國(guó)學(xué)進(jìn)課堂、體音美全學(xué)科檢測(cè)、教育集團(tuán)化辦學(xué),教育改革創(chuàng)新經(jīng)驗(yàn)在全國(guó)推廣。三是教育水平大幅提升,在條件基礎(chǔ)十分薄弱的情況下,縣委、縣政府不畏困難,迎難而上,舉全縣之力,在短短的6年時(shí)間里,先后投入8.26億元用于教育發(fā)展改善辦學(xué)條件,一批學(xué)校在特色辦學(xué)上獲得國(guó)省市命名表彰,教育面貌發(fā)生變化,得到社會(huì)廣泛認(rèn)可。
據(jù)悉,從10月至11月份,國(guó)家督導(dǎo)委員會(huì)、省政府教育督導(dǎo)團(tuán)和安康市政府教育督導(dǎo)相繼組織專家蒞臨漢陰對(duì)三大教育創(chuàng)建工作進(jìn)行實(shí)地評(píng)估驗(yàn)收,專家組通過(guò)聽匯報(bào)、查閱資料、走訪座談,實(shí)地檢查等方式,最終高分順利通過(guò)各級(jí)評(píng)估組驗(yàn)收。省級(jí)教育強(qiáng)縣將在12月中旬迎接省政府正式評(píng)估驗(yàn)收。
據(jù)了解,近年來(lái),漢陰縣持續(xù)推進(jìn)深化教育改革,助推教育公平,縣委、縣政府始終堅(jiān)持教育優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略地位,堅(jiān)持“學(xué)前教育抓普及、義務(wù)教育抓均衡、高中教育抓示范、職業(yè)教育抓規(guī)模、教育科研上水平”的發(fā)展思路,先后榮獲全國(guó)義務(wù)教育發(fā)展基本均衡縣,陜西省“雙高雙普”合格縣、陜西省教育督導(dǎo)工作先進(jìn)縣、陜西省義務(wù)教育學(xué)區(qū)制管理改革示范縣、陜西省現(xiàn)代農(nóng)業(yè)職業(yè)教育發(fā)展工程示范縣、省級(jí)社區(qū)教育實(shí)驗(yàn)區(qū)、省級(jí)中小學(xué)書法教育示范縣和國(guó)家“信息技術(shù)支持下的區(qū)域研修模式研究及試點(diǎn)”項(xiàng)目試點(diǎn)縣等榮譽(yù)稱號(hào),連續(xù)6年獲市對(duì)縣黨政領(lǐng)導(dǎo)干部履職評(píng)價(jià)考核優(yōu)秀等次,2017年市對(duì)縣政府教育履職評(píng)價(jià)考核綜合得分99.07分位列全市第一的喜人局面,走出了教育改革發(fā)展的“漢陰路徑”,鑄就了漢陰教育新高地,實(shí)現(xiàn)了新跨越。