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聯(lián)系電話(huà)：0915-3356512 投稿郵箱：news@akxw.cn通訊員 吳亞君 張敏
“哇，章老師，你的字寫(xiě)得真好看，就像印出來(lái)的一樣。”
“章老師，快教教我們?cè)鯓訉?xiě)好字吧！”
……
去年秋季開(kāi)學(xué)之際，漢濱區(qū)鼓樓小學(xué)迎來(lái)了一位來(lái)自江蘇的援陜支教教師——章志英。剛到學(xué)校不久，章志英臨時(shí)頂替語(yǔ)文老師授課，黑板上工整美觀(guān)的字跡堪比印刷體，立刻吸引了學(xué)生的注意，也因此收獲了一批“小粉絲”。
今年40歲出頭的章志英是常州市武進(jìn)區(qū)宋劍湖小學(xué)的語(yǔ)文老師，熱衷于書(shū)法的她還是江蘇省書(shū)協(xié)會(huì)員、常州市青少年書(shū)協(xié)理事。
9月8日，是章志英在鼓樓小學(xué)上的最后一堂書(shū)法公開(kāi)課。走進(jìn)鼓樓小學(xué)教室里，學(xué)生們都在熱切期待著章志英老師的到來(lái)。課堂上，她通過(guò)“抓坐姿”“握筆姿”等一一耐心講解示范，讓學(xué)生們深入領(lǐng)悟、動(dòng)手書(shū)寫(xiě)。
支教1年來(lái)，章志英克服一切困難，用自己的熱情與行動(dòng)，書(shū)寫(xiě)了一名女教師傾情支教的感人故事。
章志英和丈夫都是獨(dú)生子女，兒子剛上高一，父母年事已高，丈夫工作忙碌，萬(wàn)般無(wú)奈之下，只能讓兒子住在學(xué)校。看望父母、照顧老人的事情就落到了丈夫一個(gè)人身上。但她的家人都非常支持她來(lái)安康支教，覺(jué)得這是一件非常光榮的事情。
可去年中秋節(jié)過(guò)后沒(méi)多久，丈夫打來(lái)電話(huà)，告訴她父親因?yàn)樾慕g痛住進(jìn)了ICU病房，還安裝了3個(gè)心臟支架，而且在檢查中查出了肺癌。這個(gè)消息猶如晴天霹靂擊中了章志英，等到做完手術(shù)，見(jiàn)到躺在病床上的父親，她的眼淚如斷了線(xiàn)的珠子般止不住地落下。
教體局領(lǐng)導(dǎo)得知章志英家中情況后，問(wèn)她是否要終止支教工作？章志英征求父親的意見(jiàn)時(shí)，卻聽(tīng)到了這樣的聲音：“你在家中，我的病又不會(huì)好起來(lái)，不要因?yàn)榧依锏氖碌⒄`工作，國(guó)慶假期過(guò)了你上你的班。”就這樣，她離開(kāi)父親，又萬(wàn)分不舍的按時(shí)回到了自己的支教崗位上。
1個(gè)月后，父親做了肺部腫瘤切除手術(shù)。父親所有的治療過(guò)程，作為女兒卻全程缺席，內(nèi)心的著急、牽掛以及愧疚，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在啃噬著她的心，堅(jiān)強(qiáng)的她把這一切默默地隱藏，傾盡全力把愛(ài)奉獻(xiàn)給鼓樓小學(xué)的學(xué)生，讓原本煎熬難過(guò)的時(shí)光過(guò)得充實(shí)。
在鼓樓小學(xué)支教的日子里，章志英積極承擔(dān)學(xué)校分配的教學(xué)任務(wù)。支教期間，她給全校教師作了《正確有效地指導(dǎo)學(xué)生寫(xiě)字》的講座，并執(zhí)教了《祝福安康》《走之底》等書(shū)法展示課。今年暑假，她犧牲了1個(gè)月的休息時(shí)間，在鼓樓小學(xué)舉行書(shū)法培訓(xùn)班，讓很多對(duì)書(shū)法感興趣的老師獲益良多。
工作之余，章志英一直在思考如何將愛(ài)心傳遞，做好教育扶貧工作。她積極聯(lián)系其他支教老師，先后到鐵路中心小學(xué)、關(guān)家鎮(zhèn)黃堡小學(xué)開(kāi)展愛(ài)心公益捐贈(zèng)活動(dòng)，組織武進(jìn)區(qū)愛(ài)心人士跟留守兒童建立“一對(duì)一”結(jié)對(duì)幫扶關(guān)系。6月12日，由章志英牽線(xiàn)搭橋，在鼓樓小學(xué)舉行了江蘇常凱建設(shè)發(fā)展有限公司獎(jiǎng)學(xué)金捐贈(zèng)活動(dòng)，常凱建設(shè)發(fā)展有限公司為鼓樓小學(xué)捐助了5萬(wàn)元，用于幫扶留守兒童、建檔立卡貧困戶(hù)和殘疾學(xué)生。
“俗話(huà)說(shuō)，教學(xué)相長(zhǎng)嘛！來(lái)這里支教對(duì)我來(lái)說(shuō)也是一個(gè)學(xué)習(xí)的過(guò)程。”在章志英看來(lái)，把幸福、希望播種的同時(shí)也讓自己播種了夢(mèng)想，收獲了成長(zhǎng)。“在安康過(guò)完這個(gè)教師節(jié)，我就要回江蘇了，但是我會(huì)繼續(xù)用我的方式牽掛、祝福這里的孩子們！”章志英說(shuō)。
