通訊員 任毓萍
“率性而為地助人，快樂同在，幸福綿長。在培新小學(xué)支教的時光，逐漸消融在我的生命里。”這是何銀東在漢濱區(qū)培新小學(xué)支教的肺腑之言。
（何銀東為培新小學(xué)教師舉辦講座）
江蘇省常州市武進(jìn)區(qū)潘家小學(xué)副校長何銀東，現(xiàn)任援陜安康支教組組長。在潘家小學(xué)，他載譽(yù)無數(shù)。2018年11月，何銀東老師志愿來到安康市漢濱區(qū)培新小學(xué)支教，用辛勤的汗水和不懈的堅持，用真情奉獻(xiàn)讓蘇陜協(xié)作之花在培新小學(xué)綻放。
用激情開啟援陜支教之旅
武進(jìn)到安康距離1300公里，千里之外，何銀東始終以強(qiáng)大的信念支撐，拿出援陜教師的勇氣和信心，兢兢業(yè)業(yè)，扎實做好支教工作。
由于適應(yīng)不了安康的生活飲食，剛開始的一段時間，他整整瘦了6斤。與援陜學(xué)校老師在語言溝通上有障礙時，他仔細(xì)聽認(rèn)真學(xué)。在理念上產(chǎn)生分歧時，他更多地進(jìn)行面對面交流，提出合理的意見和建議。在支教的這段時間里，漢濱區(qū)教體局、培新小學(xué)也給予了他無微不至的關(guān)懷和照顧，使他逐漸感受到家的溫馨，也給他的工作增添了無窮的動力。
何銀東熱愛學(xué)習(xí)，奮斗不息。在這段支教的時光里，他認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)專業(yè)知識和教育教學(xué)理論，積極向培新小學(xué)傳授新的教育理念、新技術(shù)。
初到培新小學(xué)，他從周圍同事的身上，看到了他們以身作則地忠于黨的教育事業(yè)；從上級領(lǐng)導(dǎo)的細(xì)致要求上，看到了教育事業(yè)生生不息，蒸蒸日上的源泉；從每天孩子們朗朗的讀書聲中，看到了未來和希望。這里有一種無形的精神在陶冶他的心靈，有一種無形的動力在鞭策著他不斷前進(jìn)。在這里，他明白了奧斯特洛夫斯基關(guān)于生命的名言，明白了事無俱細(xì)的道理，更懂得了要將黨和國家教育事業(yè)的忠誠融入到奉獻(xiàn)中去。
用責(zé)任澆灌援陜友誼之花
在培新小學(xué)支教的日子里，何銀東時刻把自己當(dāng)成一個真正的培新人，以高度負(fù)責(zé)的主人翁意識，積極承擔(dān)三年級信息技術(shù)學(xué)科的教學(xué)任務(wù)，同時還分管信息技術(shù)及裝備建設(shè)，為學(xué)校智慧校園架構(gòu)提出建設(shè)性意見建議。
2018年下半年，他先后協(xié)助學(xué)校電視臺、錄音棚設(shè)施設(shè)備采購招標(biāo)，釘釘OA辦公系統(tǒng)的搭建和使用，校園錄播教室的升級改造。當(dāng)看到安康市微課制作比賽文件時，主動提出為全校教師作《如何有效制作微課》報告。
他是學(xué)�；顒拥耐七M(jìn)者。在培新小學(xué)《緬懷先烈繼承傳統(tǒng)不忘初心牢記使命》主題黨日活動，他表現(xiàn)突出，成為活動的亮點。在主題報告中，他以《點亮黨建品牌，護(hù)航教育高質(zhì)量發(fā)展》為主題，聲情并茂，受到了大家的一致好評。在他的積極策劃下，5月28日，培新小學(xué)全體黨員一起赴平利廖乾五紀(jì)念館學(xué)習(xí)革命先烈的先進(jìn)事跡，讓大家受益匪淺。
他是學(xué)�；顒拥闹φ�。在陜西省鄉(xiāng)村小學(xué)校長管理領(lǐng)導(dǎo)力提升項目培訓(xùn)班跟崗實踐活動中，他主動承擔(dān)《信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的有效整合》專題講座。他還積極參加各類教研活動，為授課老師提出意見建議。同時，先后為新教育開放周、藝術(shù)節(jié)、科技周、讀書節(jié)、運動會籌備會、班主任、課題組會議、青年教師素養(yǎng)大賽等活動提供技術(shù)支撐，并和培新學(xué)習(xí)團(tuán)參加江蘇海門新教育實驗開放周，邀請培新小學(xué)教師團(tuán)隊赴武進(jìn)區(qū)潘家小學(xué)教育集團(tuán)考察交流。
他是學(xué)校重大活動謀劃者。支教的這段時間，他參與了學(xué)校316工程督導(dǎo)驗收、義務(wù)教育均衡發(fā)展、“雙高雙普”等重大驗收活動，參加了安康市組織的信息技術(shù)電腦制作培訓(xùn)活動、鴻合智慧教室體驗會、智慧教室實驗班項目啟動儀式、安康學(xué)院組織的小學(xué)STEAM教育教師專業(yè)課程體系及人才培養(yǎng)計劃等，均收到很好的效果。
在短暫的支教日子里，他堅持每天寫日記，幾個月來寫了近兩萬字的隨筆和感悟，這成為他在支教中獲得的寶貴財富。
用愛心彰顯教育扶貧之光
何銀東安排援陜優(yōu)秀教師分別對口留守兒童，建立“一對一”結(jié)對幫扶關(guān)系。推進(jìn)教育扶貧參與機(jī)制的建立和完善，真正建立起以強(qiáng)扶弱、資源共享、攜手并進(jìn)的教育扶貧支撐體系，使精準(zhǔn)扶貧直接到校、到生的信息，和教育幫扶的信息進(jìn)行點對點的對接。目前，已有20位留守兒童得到學(xué)習(xí)和生活上幫扶，他們的生活狀況和精神面貌發(fā)生了很大的改變。
為了更好地開展支教工作，他多次組織援陜?nèi)藛T赴漢濱區(qū)關(guān)家鎮(zhèn)開展獻(xiàn)愛心公益活動。作為援陜工作組組長，2019年1月25日，他代表全體援陜?nèi)藛T，在武進(jìn)區(qū)教育局組織的援疆援陜座談會上作題為《懷揣夢想心向遠(yuǎn)方》的團(tuán)隊分享。3月5日，他帶領(lǐng)援陜團(tuán)隊又前往關(guān)家鎮(zhèn)烏埡小學(xué)，開展“揚雷鋒精神，做時代先鋒”主題活動。3月23日，常州市委書記汪泉等領(lǐng)導(dǎo)來安康慰問，在全體援陜干部和技術(shù)人員座談會上代表全體技術(shù)人員作題為《做一個幸福的播種者》的教育幫扶的發(fā)言。后陸續(xù)又為鼓樓小學(xué)、漢濱小學(xué)、石梯小學(xué)等學(xué)校教師作講座，在漢濱區(qū)“2018國培”送教下鄉(xiāng)活動中被聘為指導(dǎo)老師。
作為第一批援陜?nèi)藛T，他深知，援陜團(tuán)隊不僅僅是知識的傳遞者，更多的是先進(jìn)教育教學(xué)理念和思想的碰撞，更是一種教育的大融合。為了更好更快地融入學(xué)校管理，他帶領(lǐng)援陜團(tuán)隊先后參加了紅旗小學(xué)教師拓展活動、培新小學(xué)新教育實驗開放周、慶元旦迎新春活動、慶“三八”節(jié)教工游藝活動、“六一”文藝匯演端午節(jié)傳統(tǒng)文化活動、學(xué)校教師外出踏青活動、安康第十九屆龍舟節(jié)表演，一起參觀了安康歷史博物館，到武進(jìn)希望小學(xué)開展教育幫扶活動。同時還拍攝錄制援陜之歌MV《讓教育綻放新的光芒》，被武進(jìn)教育、常州教育公眾號、常州道德講堂推送，在常州安康兩地受到了廣泛關(guān)注。
6月中旬，在他精心策劃和組織下，武進(jìn)區(qū)教育局帶隊赴培新小學(xué)交流活動圓滿完成，進(jìn)一步加強(qiáng)了蘇陜交流。6月末，何銀東加班加點，廢寢忘食，制作黨員專題片《愛之初心，折射黨性的光輝》，以獨特的構(gòu)思、精美的畫質(zhì)、磅礴的氣勢，獲得各界好評，得到上級的表彰。
“幸福來自對想做事的實踐，而快樂則來自世界對你所做之事的回報。”何銀東認(rèn)為援陜的激情燃燒歲月，是一種使命，一種經(jīng)歷，一種無法估量的人生財富。當(dāng)何銀東再一次踏上了援陜的征途時，深邃而又堅定的目光中飽含著對黨的無限忠誠，對蘇陜一家親的深情守望。
