通訊員 張道康 陳定偉
為全面落實立德樹人根本任務(wù)，扎實有效推進學(xué)校德育工作，白河縣茅坪鎮(zhèn)中心小學(xué)教共體以學(xué)生日常行為規(guī)范為抓手，以學(xué)生的養(yǎng)成教育為基礎(chǔ)，結(jié)合地域特色深入落實“環(huán)境育人、文化育人、課程育人、活動育人、管理育人、協(xié)同育人”等六大舉措，助力學(xué)生全面成長成才。
環(huán)境育人，打造優(yōu)質(zhì)場所。積極改造校園公共活動場地，優(yōu)化操場、師生食堂、師生宿舍等場所，為師生提供更為安全、舒適的標(biāo)準(zhǔn)化活動場地。完善校園整體布局規(guī)劃，擴建教學(xué)活動面積，新增部室樓、教學(xué)樓等建筑，內(nèi)設(shè)專用教室、功能教室等，目前部分已投入使用。完善網(wǎng)絡(luò)設(shè)施建設(shè)，數(shù)字化教學(xué)設(shè)備齊全，多媒體教學(xué)設(shè)備覆蓋全教室，數(shù)字化校園水平不斷提升，為師生打造舒適、安心的學(xué)習(xí)、工作和生活環(huán)境。
文化育人，強化思想熏陶。積極打造濃厚文化氛圍，把中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育、革命傳統(tǒng)教育、新時代精神教育與校園文化建設(shè)緊密結(jié)合起來，使社會主義核心價值觀融入校園物質(zhì)文化、精神文化、制度文化和行為文化之中。核心校教學(xué)樓專門設(shè)置文化長廊，展示中華民族特有的時代精神內(nèi)涵、名人名言以及中華經(jīng)典詩詞，樓道各層墻壁以淺顯易懂且生動活潑的語言展示小學(xué)生日常行為規(guī)范要求，教室內(nèi)部開辟出文化墻，讓師生依據(jù)班級獨有的精神文化進行設(shè)計布置，并專門設(shè)置班級展覽處，展出班級的特色作品。通過這些靜態(tài)文化資源的浸潤，在無聲處感染熏陶師生。
課程育人，促進知識融合。聚力推進“課程思政”，全力挖掘各類課程中的思政元素，在道德與法治、語文等學(xué)科的教學(xué)過程中貫穿思政教育主線，切實引導(dǎo)學(xué)生堅定理想信念、厚植愛國主義情懷、加強品德修養(yǎng)、增長知識見識、培養(yǎng)奮斗精神。合力打造課程思政與思政課程同向同行、協(xié)同發(fā)聲的課堂教育體系，全力讓課堂飄出“思政味”，著力開齊上好藝術(shù)類、勞動類課程、特色社團課程，堅持課內(nèi)與課外、校內(nèi)與校外相結(jié)合，把藝術(shù)教育、勞動教育融入學(xué)生日常學(xué)習(xí)和生活。
活動育人，提升精神素養(yǎng)。緊扣“五禮多節(jié)”，加強學(xué)生精神品格塑造。“五禮”即開學(xué)典禮、開筆禮、入隊禮、升旗禮、畢業(yè)典禮，“多節(jié)”即科技節(jié)、文化藝術(shù)節(jié)、“六一”兒童節(jié)、讀書節(jié)等主題教育活動，通過活動厚植師生愛國主義情懷和優(yōu)秀傳統(tǒng)文化根基，培養(yǎng)誠實勤奮、博學(xué)創(chuàng)新的優(yōu)秀學(xué)子。同時，緊系學(xué)生成長，強化生命教育，通過防震減災(zāi)演練活動、防溺水教育活動等點燃學(xué)生對生命珍愛的火苗，積極組織集體植樹、研學(xué)旅行、校外志愿者服務(wù)等活動引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)生命之美以及自身價值。
管理育人，強化習(xí)慣養(yǎng)成。重視打造專業(yè)化德育隊伍，形成了以“教共體總校長—德育處—班主任組長—班主任”的模式管理團隊，相互合作又權(quán)責(zé)分明，定期組織開展班主任經(jīng)驗交流活動，對教共體內(nèi)各班級優(yōu)秀班級文化建設(shè)、學(xué)生常規(guī)管理、家校聯(lián)系等方面進行交流互學(xué)。組建“紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗”參與學(xué)校課間、就餐、兩操等紀(jì)律的管理，充分發(fā)揮學(xué)生自我教育和自我管理的作用。
協(xié)同育人，共繪成長畫卷。教共體各成員校充分發(fā)揮家庭與社會的作用，實現(xiàn)協(xié)同育人。學(xué)校積極借助微信班級群、QQ群、學(xué)校微信公眾平臺等線上媒介加強與家長的聯(lián)系與溝通，積極構(gòu)建“三結(jié)合”教育一體化網(wǎng)絡(luò)，每學(xué)年組織成立新的家委會，定期召開校級家長委員會會議，安排教師開展大走訪活動，打造學(xué)校、家庭、社會多方育人“生態(tài)圈”，攜手共繪孩子的成長畫卷。
