通訊員 王琛 吳磊 李清泉 美觀大氣的教學(xué)樓、整潔溫馨的學(xué)生宿舍、功能齊全的教學(xué)部室、高標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)的塑膠跑道，在綠樹掩映下猶如一幅幅色彩斑斕的畫卷點綴在白河青山綠水間。這一切，都呈現(xiàn)出白河縣義務(wù)教育蓬勃發(fā)展的良好態(tài)勢。
山城白河曾以“窮縣勇辦強(qiáng)教育、小縣敢辦大教育”的膽識和氣魄，贏得全省貧困山區(qū)義務(wù)教育“北學(xué)旬邑，南學(xué)白河”的殊榮。近年來，該縣在新的起點上高擎義務(wù)教育均衡發(fā)展大旗，進(jìn)一步優(yōu)化學(xué)校布局和師資隊伍建設(shè)，深入推進(jìn)課程改革，加快學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)，以傾全縣之力辦教育的決心，讓義務(wù)教育均衡發(fā)展出新出彩。
著眼長遠(yuǎn)，凝聚優(yōu)先發(fā)展共識
白河地處秦巴山區(qū)，自然稟賦差，財政支出大部分依靠上級財政撥款，“教育是最大的民生事業(yè)，應(yīng)擺在優(yōu)先發(fā)展的位置。再窮不能窮教育，抓教育就是抓發(fā)展，抓教育就是抓民生。”這是白河上下統(tǒng)一形成的共識。
有政策支持，干勁更足。行走在白河鄉(xiāng)村之間，最佳的地段是學(xué)校，最好的建筑是學(xué)校。在白河縣構(gòu)扒鎮(zhèn)中心小學(xué)嶄新的校園里，兩幢磚紅色的教學(xué)樓拔地而起，塑膠操場上學(xué)生們正在上體育課。“構(gòu)扒小學(xué)位于鎮(zhèn)中心地段，是做商業(yè)用地還是擴(kuò)建學(xué)校？縣委、縣政府當(dāng)機(jī)立斷，投資1500萬元新建了中心小學(xué)，如今辦學(xué)條件好了，管理水平提高了，各部室配備到位，教學(xué)更加精細(xì)化，讓咱們山里孩子也能享受到城里的教學(xué)水平。”校長張道康談起義務(wù)教育均衡發(fā)展對基層義務(wù)教育的好處贊不絕口。
白河高級中學(xué)建起后，位于縣城黃金地段的原白河一中就成了一塊香餑餑。有人說這里適合辦醫(yī)院，也有人說這里適合部門辦公，還有開發(fā)商找到縣領(lǐng)導(dǎo)，希望搞房地產(chǎn)開發(fā)�？h委、縣政府高瞻遠(yuǎn)矚，毅然優(yōu)先保證教育用途。新學(xué)期伊始，城區(qū)的初級中學(xué)、中心小學(xué)、幼兒園均梯次搬入新校區(qū)。白河縣幼兒園原來和城關(guān)鎮(zhèn)幼兒園合署教學(xué)，班額大不說，城里的學(xué)生、家長、教師每天往返于縣城與獅子山極為不方便，看著嶄新的新校區(qū)，園長趙麗激動地說:“現(xiàn)在遷入新校區(qū)，辦園條件好了，學(xué)生、家長和教師都方便了！”
為了抓好教育這一民生大計，縣上堅持“教育發(fā)展優(yōu)先規(guī)劃、教育經(jīng)費優(yōu)先預(yù)算、教育資源優(yōu)先配置、教育用人優(yōu)先招錄、教師待遇優(yōu)先改善”，最大限度地為教育發(fā)展提供人、財、物保障�？h上長期落實12名縣級領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)鎮(zhèn)包抓、27個部門單位聯(lián)校幫建，縣政府聘任22名兼職督學(xué)，分片落實責(zé)任區(qū)，解決教育教學(xué)中存在的問題。僅2014年以來，縣上就捆綁項目資金5000余萬元，包建部門籌資600余萬元，實施了農(nóng)村2所初中，5所完初小綜合樓建設(shè)，啟動了6所學(xué)校生活用房建設(shè)，新建和改建校舍達(dá)3.7萬平方米，改造操場達(dá)1.2萬平方米，改造食堂2.5萬平方米。通過大力改善育人環(huán)境，讓各中小校園成為山城的靚麗風(fēng)景，更讓白河的教育事業(yè)煥發(fā)活力。
加大教育投入，促進(jìn)辦學(xué)條件均衡
在茅坪鎮(zhèn)紙坊小學(xué)，漂亮大氣的校園坐落在白石河畔，校園里白玉蘭花爭相綻放，散發(fā)著迷人的芬芳，各種花木色彩繽紛，將校園裝點得精巧而有詩意。教室里，現(xiàn)代化的電子白板已取代了“一支粉筆貫課堂”的舊式教學(xué)方式。在勞技室里，學(xué)生們正認(rèn)真地學(xué)習(xí)剪紙，各種創(chuàng)意作品陳列在四周的展臺上。校長趙家興說：“現(xiàn)在學(xué)校的各部室都配齊了，有繪畫室、舞蹈室、微機(jī)室，還有專門為留守兒童開設(shè)的心語室，僅硬件建設(shè)就是一筆不小的投入。”
在花蛇教學(xué)點里，質(zhì)樸的劉善祥老師正熟練地運(yùn)用電子白板，繪聲繪色地講解著課文，學(xué)生們聽的格外仔細(xì)。劉老師說：“雖然學(xué)校學(xué)生較少，但教室、餐廳、廚房等教學(xué)生活設(shè)施樣樣俱全，以前學(xué)生們到下午兩三點放學(xué)時還餓著肚子上課，不僅教學(xué)效果不好，還不利于身心健康，現(xiàn)在好了，中午也能吃上熱騰騰的飯菜。”
學(xué)校的每一個點滴變化，離不開縣財政的傾力投入。縣財政每年將教育各項經(jīng)費和配套資金全部納入預(yù)算，并設(shè)立教育發(fā)展專項資金，從2012年起，將每年新增財力的50%以上用于教育事業(yè)發(fā)展。三年來，共投入6.43億元用于義務(wù)教育均衡發(fā)展，對53所中小學(xué)、幼兒園校舍進(jìn)行維修改造，新建、改擴(kuò)建校舍25萬平方米，拆除安全不達(dá)標(biāo)校舍5.8萬平方米，整體遷建4所鎮(zhèn)中心小學(xué)，新建12個鎮(zhèn)公辦幼兒園，改造操場21個，全縣學(xué)校面貌煥然一新。此外，各中小學(xué)校自籌資金1000余萬元，按照省頒一類標(biāo)準(zhǔn)實施圖書室、儀器室等各類部室和配套設(shè)施建設(shè)，新建功能部室600余個，學(xué)校內(nèi)部裝備水平逐年提高，實現(xiàn)了多媒體教室班班通、教學(xué)裝備全覆蓋。辦學(xué)條件的改善，最直接的結(jié)果是：縮小了城鄉(xiāng)之間、校際之間、區(qū)域之間的辦學(xué)差距，使全縣教育資源實現(xiàn)了真正意義上的均衡和協(xié)調(diào)。
優(yōu)化師資隊伍，促進(jìn)城鄉(xiāng)師資均衡
“人閑桂花落，夜靜春山空。月出驚山鳥，時鳴春澗中。”稚嫩的讀書聲穿過圍墻飛了出來，循聲而至，教室里張順成老師正在為學(xué)生們講解王維詩詞，詩意婉轉(zhuǎn)、童聲悠悠，別有一番意境。
張順成是白河三中的一名教師，去年九月響應(yīng)政府號召，主動申請到雙豐鎮(zhèn)閻家小學(xué)支教，簡陋的辦學(xué)條件，質(zhì)樸的孩子，求知的渴求瞬間留住了張順成的心，他覺得自己來山村小學(xué)支教是來對了。“與孩子們相處，我感受到前所未有的新鮮感，對教學(xué)生活更加充滿了激情，來到這兒我就要盡自己所能教好孩子們，培養(yǎng)孩子們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，引導(dǎo)他們探索知識的海洋。”張順成說，“義務(wù)教育均衡發(fā)展把優(yōu)秀的師資配到鄉(xiāng)村，確實是造福后代的大事。”
義務(wù)教育均衡發(fā)展，改變的不僅是硬件，更是師資力量的充實，教育內(nèi)涵的充實發(fā)展。針對農(nóng)村邊遠(yuǎn)地區(qū)師資力量薄弱，專業(yè)教師缺乏的問題，縣上一方面抓好優(yōu)質(zhì)師資的引進(jìn)錄用，一方面做好在崗教師的教育培養(yǎng)，同時建立了大學(xué)區(qū)教師交流、骨干教師支教制度。
26歲的劉影畢業(yè)于寶雞文理學(xué)院美術(shù)專業(yè)，去年考取特崗教師的她，很快就適應(yīng)了閻家小學(xué)的教學(xué)活動，還成為孩子們的知心姐姐。她的到來，不僅為山區(qū)的孩子們帶來了知識，還打開了眺望外面世界的窗戶。在雙豐鎮(zhèn)中心小學(xué)，來自安康城區(qū)的張靜已很好地融入鄉(xiāng)村生活，學(xué)校良好的環(huán)境和人文氛圍吸引著她扎根基層的教育事業(yè)。
“各學(xué)科專業(yè)老師的配備，解決了以前一專多能四不像的尷尬，學(xué)生們?nèi)缃褚材芟硎艿匠抢锖⒆右粯訉I(yè)化的教學(xué)了。”雙豐鎮(zhèn)中心小學(xué)校長李運(yùn)剛說。
近年來，該縣堅持一手抓優(yōu)質(zhì)師資的引進(jìn)錄用，一手抓在崗教師的教育培養(yǎng)，每學(xué)年組織核實學(xué)校編制，共補(bǔ)充教師235人，部分學(xué)科教師短缺和新老交替問題得到有效解決。同時，通過實施“陽光師訓(xùn)”、“國培計劃”、骨干教師、薄弱學(xué)科和繼續(xù)教育等項目培訓(xùn)，不斷提高教師的教育教學(xué)水平。目前，在任小學(xué)教師專科以上學(xué)歷達(dá)90%以上，中學(xué)教師本科以上學(xué)歷達(dá)95%以上。
東風(fēng)吹來滿眼春，潮起正是揚(yáng)帆時。白河正朝著“所有孩子都能享受同等優(yōu)質(zhì)教育”的目標(biāo)一路高歌前行，在實現(xiàn)義務(wù)教育均衡發(fā)展、辦好人民滿意教育的征程上，譜寫著一曲曲動人的樂章！
