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安康新聞網(wǎng)訊（通訊員 單加余）6月3日，2016年安康市中學(xué)歷史教學(xué)年會(huì)在安康中學(xué)順利舉行。本次年會(huì)由安康市教研室主辦，由安康中學(xué)協(xié)辦，特別邀請(qǐng)中國歷史教師教育專業(yè)委員會(huì)副理事長、上海市名師基地導(dǎo)師、華東師大兼職教授、李惠軍名師工作室領(lǐng)銜人，上海晉元高級(jí)中學(xué)特級(jí)老師李惠軍來安康講學(xué)。全市300余名初、高中歷史教師前來觀摩聆聽了專家的示范課和學(xué)術(shù)報(bào)告。
當(dāng)日上午，李惠軍老師以《英國工業(yè)革命》《破解阿房宮之謎》為課題，以安康中學(xué)高二年級(jí)的40名學(xué)生為教學(xué)對(duì)象，上了兩節(jié)精品示范課。他以豐富生動(dòng)的史料、幽默詼諧的語言、嚴(yán)謹(jǐn)縝密的思維、熱情洋溢的教態(tài)，給師生們送上了一場歷史課堂教學(xué)的盛宴。安中參與聽課的學(xué)生積極思考、大膽發(fā)問，得到了李惠軍老師的連聲贊揚(yáng)。兩節(jié)課結(jié)束后，意猶未盡的同學(xué)們和部分老師，還和李老師進(jìn)行了長時(shí)間的互動(dòng)交流。
李惠軍老師在下午的主題報(bào)告中，分析了合理使用史料進(jìn)行有效教學(xué)的原則，并用大量的教學(xué)案例鼓勵(lì)教師們嘗試用歷史故事（敘事）組織課堂教學(xué)，使歷史教學(xué)的“活”和“實(shí)”能夠統(tǒng)一起來。他還提出，近年出現(xiàn)的“歷史五大核心素養(yǎng)”的理念，對(duì)于規(guī)范歷史教學(xué)和提升學(xué)生認(rèn)識(shí)歷史、思考?xì)v史、表達(dá)歷史能力具有非常重要的意義。講座中，李老師時(shí)而振臂演講，時(shí)而趨步追問，揮灑自如，妙語連珠，引得全場掌聲不斷。
最后，安中校長張禮俊作了熱情洋溢的致辭。他代表安中對(duì)李老師表示了真誠的感謝，并以自己的成長為例，鼓勵(lì)教師們要敢于思考，善于學(xué)習(xí)，真正做到把事業(yè)扎根在課堂之上。李惠軍老師表示，安康中學(xué)“地杰人靈”，不論是陽光向上的教師、學(xué)生，還是一絲不茍的教學(xué)組織，都給他留下了深刻的印象，他希望能夠再一次到安康與大家交流暢談。
