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有誰(shuí)一生中能夠經(jīng)歷兩次“死而重生”？我便是其中之一。我既經(jīng)歷了“棄兒重生”，又經(jīng)歷了“死里逃生”，特別是1983年的“7·31”洪災(zāi)，與同事屈善施一家人生死之交、患難與共的經(jīng)歷，至今仍讓我刻骨銘心。
1982年7月，我被分配到安康地區(qū)教育局工農(nóng)教育辦公室工作。不久，屈善施從安康師專中文系畢業(yè)也被分配到這個(gè)單位。辦公室在地區(qū)教研室大門口左側(cè)的平房里，當(dāng)時(shí)的地區(qū)教育局在大北街地區(qū)行署里面辦公，新辦公樓在地區(qū)教研室大門里面已開(kāi)工在建。我報(bào)到后，被安排在單位平房的最里面一間，作為宿舍和辦公室的結(jié)合體。屈善施來(lái)后，就和我住在隔壁。
善施是1956年出生，大我6歲。他是旬陽(yáng)神河人，身材和我差不多，但比我魁梧一些。他的性格和我相似，待人處事都很實(shí)在。他是學(xué)中文的，文字水平和文學(xué)素養(yǎng)很高，是單位的大筆桿子，還經(jīng)常在報(bào)刊上發(fā)表文章。他來(lái)后不久就結(jié)了婚，愛(ài)人江敏是一名老師，五里江溝人，和我是老鄉(xiāng)，中等個(gè)子，長(zhǎng)方臉，始終面帶微笑，很和氣、賢惠、干練、厚道。當(dāng)時(shí)我是個(gè)單身漢，主要在教研室機(jī)關(guān)灶上吃飯，有時(shí)也會(huì)到單位對(duì)面的安康縣委縣政府機(jī)關(guān)灶上吃。因此，江老師有時(shí)會(huì)做好吃的飯菜，邀請(qǐng)我一起享用。那時(shí)我們燒的是蜂窩煤，我常常陪善施一起去東關(guān)或西關(guān)用架子車?yán)骸?span style="display:none">Wyx安康新聞網(wǎng)
1983年7月下旬，安康的雨一直下個(gè)不停。7月28日，江老師預(yù)產(chǎn)期到了，善施借了輛舊自行車推著江老師去醫(yī)院，我則幫忙打傘，并提著嬰兒用的棉被和衣物等陪同他們。我們把江老師送到水電三局醫(yī)院婦產(chǎn)科后，第二天，江老師便順利生下一個(gè)男嬰。善施很高興，這天上午下班后，他讓我?guī)兔〇|西到醫(yī)院，看著小臉?lè)奂t的男嬰，一個(gè)新的生命，我心里也十分高興，我們之間不是親人勝似親人。
29日是星期五，下午我被抽到地區(qū)幼兒園報(bào)到，開(kāi)始閱初中升中專考試試卷。30日中午閱卷休息時(shí)間，我又陪善施冒著大雨把她們母子倆從醫(yī)院接回住處，下午又去閱試卷。從29日開(kāi)始，雨越下越大，像臉盆向下倒似的。30日下午，安康縣廣播站廣播要求東西二壩的群眾開(kāi)始轉(zhuǎn)移。老城的人們都紛紛到大橋和城堤上看水勢(shì)，31日上午，聽(tīng)去看水的人說(shuō)，洪水快與大橋平了，我們?nèi)詫Ｐ牡亻喼碜印?span style="display:none">Wyx安康新聞網(wǎng)
下午四點(diǎn)左右，廣播通知，老城的老弱病殘要在下午六點(diǎn)前全部轉(zhuǎn)移到新城。當(dāng)時(shí)的地區(qū)招生辦主任張秀元當(dāng)即組織我們閱卷的人員收拾試卷，把試卷往新城的盲啞學(xué)校轉(zhuǎn)移，轉(zhuǎn)移完所有試卷后，已快六點(diǎn)。此時(shí)聽(tīng)說(shuō)，七點(diǎn)鐘水要進(jìn)城。招辦張主任說(shuō)我是單身漢，就不要返回老城，就在這負(fù)責(zé)看試卷，我想著江老師母子倆需要轉(zhuǎn)移，就給張主任說(shuō)要趕快回去幫善施轉(zhuǎn)移她們倆人。
當(dāng)我走在金州路上時(shí)，洪水已經(jīng)淹沒(méi)了我的腳踝，路上卡車、架子車、馬車、自行車、背著提著東西向新城方向撤離的人群密密麻麻。我趕忙跑回住處，準(zhǔn)備和善施一塊轉(zhuǎn)移她們母子倆時(shí)，兇猛的洪水已涌到教研室的大門口，出不去了。我們立即決定向主體剛起，門窗未裝的地區(qū)教育局四層正在建的辦公樓上轉(zhuǎn)移。善施一手扶著江老師，一手抱著一床大棉被，我一手抱著嬰兒，一手抱著嬰兒的衣物，把她們母子兩人安頓在二樓樓口的第一間房子里。我們又回房里，善施把剛燒好準(zhǔn)備給江老師燉的雞及要用的棉被衣物收拾一起，我?guī)兔Π逊涓C煤爐子一塊搬到二樓，我又跑了兩趟去我的房子把打字機(jī)、油印機(jī)、被子以及辦公室的重要檔案、賬務(wù)資料、重要物品搬到二樓的另外一間房里，洶涌的洪水已涌入一樓，很快就把一樓淹沒(méi)，我們趕緊把母子倆及重要物資資料轉(zhuǎn)移到三樓。
此時(shí)，樓西邊臨金州路上平房的居民都站在平房的房頂上，一片救命聲此起彼伏。我和善施迅速找到兩塊施工木板，一頭搭在二樓樓道西邊的窗口上，一頭伸向平房的房檐上，臨近窗口平房房頂上的一些人開(kāi)始往這邊爬。有三個(gè)人沿著木板爬，我們?cè)跇堑览飫偫M(jìn)來(lái)，水就上了二樓，我們倆人又趕緊把母子倆人搬到四樓。瞬間，全城停電，周圍一片漆黑，一片呼救聲、哭泣聲、洪水怒吼聲！特別是對(duì)面平房頂上的人的哭泣救命聲撕心裂肺，善施趕忙打著打火機(jī)和我一塊找了一截基建棄繩，從三樓樓道西邊的窗口呼叫他們，兩個(gè)會(huì)水的游過(guò)來(lái)拽著繩子剛上了三樓，那一片平房隨著“轟隆”一聲巨響和“救命��！”一聲呼喊，瞬間被掀翻淹沒(méi)，水也上了三樓，我們趕緊上四樓。此刻，沒(méi)有了平房頂上人的呼叫聲、救命聲、哭泣聲，只有辦公樓后面教研室家屬院樓上的人，向教研室辦公樓樓頂轉(zhuǎn)移的嘈雜聲和洪水的翻騰咆哮聲……
我和善施站在母子倆的旁邊，呆若木雞地望著他們，心里一片茫然。江老師一邊望著憨憨睡著的嬰兒，一邊呆呆地期盼地望著我們倆，輕輕地問(wèn)了一聲：“水還在漲嗎？”江老師的問(wèn)話，把我們從木呆中驚醒，善施隨即拿出打火機(jī)，我跟在他的后面扒著樓梯里面的墻，當(dāng)時(shí)樓梯扶手還沒(méi)安裝，小心翼翼地往三樓下，憑借打火機(jī)微弱的光亮，看見(jiàn)水已漲到三樓一米多高，且還在漲。上來(lái)后，為了不讓江老師害怕，就給她說(shuō)水在穩(wěn)著。大約晚上子夜時(shí)分，我們倆又下去看，發(fā)現(xiàn)水還在漲，離三樓樓頂僅有一尺左右了，我們倆又緊張起來(lái)，不約而同地說(shuō)，上樓頂去扎排子吧。我們倆繼續(xù)扒著樓梯里面的墻壁，直接上到樓頂，一眼望去，四周一片漆黑，黑得像鍋底，沒(méi)有一顆星星，沒(méi)有一絲亮光，只能聽(tīng)見(jiàn)遠(yuǎn)處頻頻傳來(lái)微弱的凄慘的“救命啊……救命啊……”的聲音。隨后，又有一些人上到了樓頂，誰(shuí)也看不清誰(shuí)的臉，即使是我們剛才救的那幾個(gè)人，也是互不相識(shí)了。但在生死之際，大家的心卻在一起，相互安慰，相互打氣，商量著洪水上了樓頂?shù)奶由k法。不少人的聲音在顫抖、在哽咽，仍在十分恐懼害怕之中。
我和善施在樓頂和四樓各處，用腳探，用手摸，找了一些基建廢棄的木板、木棒、繩子、鐵絲，開(kāi)始在樓頂扎木排子，扎一會(huì)兒，下三樓察看一下水情，扎一會(huì)兒下去看一下。先后四五次下樓察看，發(fā)現(xiàn)水一直穩(wěn)在三樓，我們倆上吊的心稍微落下一點(diǎn)，便一口氣把木排扎起，終于松了一口氣，心里想，水要是上了四樓，我們就劃木排把她們倆劃出去。接著，我們又下去看，可能老天有眼，看在這個(gè)樓上有一個(gè)新的生命吧，水再也沒(méi)有上漲了。
雨終于停了。一直逃命奔波，不知不覺(jué)到了凌晨大約四點(diǎn)多，又累又餓，加之下午也沒(méi)吃晚飯，肚子餓得咕咕叫，好在善施給母子倆人的食物及蜂窩煤爐子，我們一直在搬移，特別是下午燒的那一只雞，善施給江老師個(gè)雞腿，她不吃，就給她沖了個(gè)雞蛋，我們倆人就開(kāi)始吃那只雞。這是我一生中吃得最香的一次雞肉，我們倆吃得飽飽的，打算天亮了把母子倆劃到安全的地方去。
在黑暗中整整折磨了一夜，東方終于露出了亮光，大家都急不可耐地跑上樓頂。一眼望去，整個(gè)城區(qū)一片汪洋，只有一些樓房露出水面一兩層，所有的平房都無(wú)蹤無(wú)影。水面上到處都是漂浮物，人的尸體、動(dòng)物的尸體和木頭、樹(shù)木等融為一體，由西向東漂去……震驚無(wú)奈地看著眼前的一切，第一次感受到了大自然的巨大威力，感受到了人類的渺小和生命的脆弱！
九點(diǎn)多鐘，水已落下近一半。我們正準(zhǔn)備用小木排把她們倆往出劃，忽從郵局方向的樓頂上傳來(lái)有飛機(jī)從空中投橡皮船和食物的喊聲，我們倆就和樓上的人們?cè)跇琼斏系群蚓让镔Y。一會(huì)兒仰望天空，一會(huì)兒俯視著洪流夾裹著各種形態(tài)人的尸體和動(dòng)物的尸體向東漂去，頓時(shí)眼前一片漆黑，大腦一片空白……
大約十二時(shí)，忽然，從東壩方向傳來(lái)了一聲巨大的爆炸聲，一眼望去，東壩方向熊熊煙火，濃煙滾滾，遮天蔽日。頓時(shí)，四面八方的樓頂上，“地震了！地震了！水又來(lái)了！水又來(lái)了！”的吼聲此起彼伏。樓頂上許多人的臉色一下子變得慘白。
我和善施趕緊下樓看水，水已下落到一樓的三分之一以下了，我們下到水里剛好齊腰。我們就上四樓，準(zhǔn)備把她們母子倆送到五里中學(xué)江老師的父母那去。善施背著江老師，我抱著小嬰兒蹚著齊腰的水往大橋方向移動(dòng)。下樓后在院子的洪水中，我用雙手抖動(dòng)著抱著嬰兒說(shuō)：“好輕呀！漂輕漂輕的！”江老師和善施會(huì)心一笑。在金州路，看見(jiàn)一位中年婦女趴在梧桐樹(shù)的樹(shù)杈上，披頭散發(fā)遮住了面孔，雙手仍緊緊地抱住樹(shù)干，此時(shí)我的眼睛已經(jīng)十分模糊麻木。齊腰的洪水，腳下沙石墊腳的疼痛也無(wú)感覺(jué)，我長(zhǎng)長(zhǎng)地嘆了一口氣，加快腳步向前移動(dòng)。從東大街到大橋路水越來(lái)越淺，大橋路上水蓋腳面，走到大橋上水位已落在橋下，橋上往出逃的人密密麻麻。忽然，聽(tīng)見(jiàn)有人高喊：“大家不要驚慌，不要跑了，是東壩油庫(kù)失火了，離這里很遠(yuǎn)，不會(huì)影響大家安全。”聽(tīng)到這個(gè)消息后，我們便站在橋上深深地松了一口氣，把涼鞋里的泥沙石抖了抖，便繼續(xù)沿316國(guó)道而上。沿途也沒(méi)有車輛，只有倉(cāng)皇而逃的人群。走到劉家梁時(shí)，由于塑料涼鞋經(jīng)污水的浸泡，走路就有些打滑，腳已磨出了血泡。剛好遇上一個(gè)向五里方向去的拖拉機(jī)，我們擋住后，說(shuō)明了婦嬰情況，師傅便同意把我們拉到316國(guó)道到五里中學(xué)的路口。下車后，我們又走了五六分鐘到五里中學(xué)。大約下午四點(diǎn)，江老師母親給我們做了米飯，炒了幾個(gè)菜，這頓飯是我一生中吃得最香的一頓。
吃完飯，我想到我的班主任許老師住在五星街，不知什么情況，便到五里中學(xué)大門口西側(cè)我的姨媽家，借了輛自行車騎回城里。到了許老師家，看見(jiàn)我的同學(xué)治忠也剛趕到，才知許老師和她愛(ài)人公老師，昨天晚上多虧一個(gè)梯子救了命。我和治忠把他們送到公老師的單位安康中學(xué)，治忠也在安康中學(xué)工作。剛好是暑假，他給我找了一間房子臨時(shí)住下，這天晚上，雖然很累很疲倦，但躺在床上翻來(lái)覆去，久久不能入睡……
8月2日，明媚的陽(yáng)光灑在洪水肆虐后的城市，一片狼藉。上午，洪水已全部退去，那時(shí)，也沒(méi)有手機(jī)，我騎著借的自行車沿著金州路前往單位，沿途的景象令人觸目驚心。街道兩旁多處房屋倒塌，橫七豎八的磚瓦、家具、木料和雜物堆積如山，電桿電線和行道樹(shù)上掛滿了塑料袋、被單和衣物隨風(fēng)飄蕩，成片成片的淤泥散發(fā)著難聞的味道。特別是郵政局門前的大洼地，是城區(qū)最低處，形成了一大片積水，猶如一個(gè)湖泊，水面上漂浮著人和動(dòng)物的各種尸體，積水的周圍也全是人和家畜家禽的尸體。四周站滿了尋找親人的人群，空氣中彌漫著陣陣臭味，成群的蒼蠅在尸體上飛來(lái)飛去。一些尋找親人的人難以忍受，有人惡心嘔吐，有人撕心裂肺地號(hào)啕大哭……后來(lái)聽(tīng)說(shuō)，這次洪水城區(qū)死了不少人，政府組織人員在香溪路路邊、馬坡嶺等多處荒山荒坡上挖了大坑，解放軍負(fù)責(zé)把這些無(wú)法辨認(rèn)的尸體運(yùn)往這些地方進(jìn)行深埋，防止了疫情的發(fā)生。
我到單位時(shí)，一個(gè)人也沒(méi)有。于是我來(lái)到單位后面的教研室家屬院，幫助住在一樓的工農(nóng)辦主任田德友家清除淤泥。二哥從他工作的民主小學(xué)進(jìn)城到處找我，直到下午才見(jiàn)上我，說(shuō)母親聽(tīng)到安康城洪水淹死了不少人，看我還沒(méi)回去，就在他那兒不停地哭，讓二哥下來(lái)找我。我就和二哥一起到他的學(xué)校同母親見(jiàn)了一面，母親讓我回老家給父親打個(gè)招呼，我說(shuō)：“洪水暴發(fā)之前我們拼命一樣搶出的東西需要看護(hù)，同事家和辦公室的淤泥需要盡快清除，我又是年輕人。”我就給二哥叮囑了一下，讓他想辦法給父親帶個(gè)信回去。第二天早上又趕緊進(jìn)城，給三樓的同事朱啟慧家?guī)兔η宄＿@期間，我每天都要到新辦公樓看一下被搶出的東西。各家各戶清除完后，開(kāi)始清除辦公室的淤泥。大約在八月下旬，便恢復(fù)了正常的辦公生活秩序。
江老師家孩子滿月時(shí)，當(dāng)時(shí)單位的后勤總管朱啟慧和我到五里中學(xué)代表單位看望慰問(wèn)她們。吃飯時(shí)，善施就說(shuō)為紀(jì)念“7·31”抗洪，孩子的名字就叫“屈抗抗”，這個(gè)名字不僅富有深意，也寄托了我們對(duì)未來(lái)不屈不撓、勇往直前的期望。我和他們一家人很有緣，水災(zāi)后，我們又住在地區(qū)教育局在盲啞學(xué)校建的災(zāi)民房的兩隔壁。災(zāi)民房拆了建教育局家屬樓時(shí)，在盲啞學(xué)校的大餐廳，臨時(shí)砌隔著一人高的墻住了四家人，我們兩家人又住在兩隔壁，一家人說(shuō)話各家都能聽(tīng)得見(jiàn)。教育局家屬樓建起后，城里家屬院教育上的人搬到盲啞學(xué)校里新家屬樓，我們兩家人又住在城里教研室的家屬院里。后來(lái)，江老師讓屈抗抗把我認(rèn)作干爸，我的兒子喬喬把江老師認(rèn)作干媽，使我們兩家之間的親情友誼更加深厚。
更有緣的是，2016年9月，我的二孫和善施的大孫同年同月在同一家醫(yī)院出生，他的大孫大我二孫一個(gè)周。他大孫生下后，我和愛(ài)人去看望，因我二孫即將出生，故給小寶的紅包上，我寫下的原話記不清了，大致意思是，想當(dāng)年有緣，死里逃生生死交，看今天有孫，同年同月同院樂(lè)，友誼代代傳。當(dāng)我二孫生下時(shí)，他們已出院，有緣真巧，二孫也就住在他大孫住的房間里。所以，他和江老師來(lái)看望時(shí)，他在紅包上，寫了一首《如夢(mèng)令· 得孫樂(lè)》:“猶記當(dāng)年共難，更喜同添猴孫。天生一對(duì)寶，同室同月同庚。福兮，福兮�？氨忍覉@情深。”我一直保存著，并將讓后代們永遠(yuǎn)保存，永遠(yuǎn)記住這段驚心動(dòng)魄、生死之交的歷史和友誼……
