記者 陳俊 李瑩 通訊員 曾顯志 李苗苗
“為誰培養(yǎng)人、培養(yǎng)什么人、怎樣培養(yǎng)人”?如何辦出一所“有靈魂”的學校?擁有百年歷史傳承和文化積淀的安康中學給出了自己的答案:始終堅持黨建引領。
“對教育事業(yè)來說，黨建引領，就是要在教育教學過程中體現(xiàn)黨的主張，全面落實黨的教育政策與方針，在黨的領導下，滿足更多元化的教育需求。”在市教體局黨委委員、安康中學黨委書記胡開田看來，教育肩負著為黨育人、為國育才的歷史使命，必須把強化黨的建設貫穿始終，才能努力加快推進教育現(xiàn)代化，辦好人民滿意的教育。
黨建引領明確辦學方向
1月15日，中共中央辦公廳印發(fā)《關于建立中小學校黨組織領導的校長負責制的意見(試行)》，要求地方各級黨委認真履行主體責任，黨委組織、教育工作等部門各司其職、密切配合，分類指導、分步實施。
“加強黨對教育工作的全面領導是辦好教育的根本保證。”安康中學黨委委員、主持行政工作副校長、高新分校校長朱平認為，建立中小學校黨組織領導的校長負責制，是堅持為黨育人、為國育才，保證黨的教育方針和黨中央決策部署在中小學校得到貫徹落實的必然要求。
“通過制度管人管事，可以有效形成合力，更能集思廣益，避免‘一言堂’。”在他看來，這更有利于黨組織把方向、管大局、做決策、帶隊伍、保落實，集中破解難題，從而促進教育教學工作高質(zhì)量發(fā)展。
就在記者采訪的前一天，延安市老領導老干部一行50余人來安康中學參觀交流指導黨建工作，朱平陪同交流。他告訴記者，在介紹安康中學黨建工作時，他認為個人只是滄海一粟，而教育事業(yè)才是大海，只有堅持事業(yè)至上、學生至上、老師至上、發(fā)展至上，才能把教育事業(yè)做好，才能把學生放在舞臺中央，而有了黨的領導，就有了共同的目標，一致的方向。
事業(yè)要發(fā)展，首先必須舉旗定向。多年來，安康中學把黨建擺在事業(yè)發(fā)展的首要位置，堅持黨建引領，統(tǒng)攬全局，走規(guī)范、優(yōu)質(zhì)、特色發(fā)展之路。
校黨委全面落實黨的教育方針，制定并實施《關于開展黨的教育方針貫徹落實專項行動工作方案》，進一步規(guī)范辦學行為。進一步拓展“黨建+”思維，把黨建工作與教育教學改革深度融合，點面結合，多點發(fā)力。在此基礎上，學校高質(zhì)量開展好每月主題黨日活動，黨委統(tǒng)籌謀劃，各支部精心組織，內(nèi)容豐富、形式多樣，增強凝聚力、向心力。
胡開田向記者介紹，安康中學2019年新一屆領導班子調(diào)整之后，就在事實上建立了校黨委領導的校長負責制。在安康中學，黨建引領并不只是抓黨建，抓黨務工作，而是將黨的主張、政策落實到學校的教育教學和管理的方方面面。
比如，黨的教育方針要求，要緊緊圍繞立德樹人根本任務，培育全面發(fā)展的時代新人。黨建引領就體現(xiàn)在堅持思政課程化、課程思政化，構建德育工作格局，把學校無小事、處處皆德育、人人都是德育工作者的理念落小、落細、落實。安康中學通過創(chuàng)新開展思政課品牌創(chuàng)建行動，使課程思政與思政課程同向同行，打造“時政微課堂”“我和我的家鄉(xiāng)”等具有校本特色的“德潤安康”德育品牌，將“第一課堂”“第二課堂”和研學活動有機結合，統(tǒng)籌設計，發(fā)揮課程育人、文化育人、環(huán)境育人、活動育人整體功能。
除了思政課，安康中學的“思政課程化、課程思政化”還體現(xiàn)在其他科目的課程上。安康中學高一歷史老師楊陽告訴記者，歷史課與思政教育擁有天然的契合，歷史當中也會有另一個角度的國家情懷、愛國熱情和理性反思。音樂老師張清瑤的感受更為明顯。她在采訪中對記者說，教學生音樂知識時，經(jīng)常會從文化理解上深入探討，比如在介紹聶耳、冼星海，在排練《祖國頌歌》、京劇曲目時，會有意識擴大課時量，唱紅歌、班級合唱、元旦晚會等活動籌備中，也會盡量朝思政領域靠。“我認為，這都是文化自信的具體表現(xiàn)。”
“黨員示范”推動教師隊伍發(fā)展
2019年9月，隨著安康經(jīng)濟社會發(fā)展，為了更好滿足人民群眾對優(yōu)質(zhì)資源的需求，安康中學高新分校正式開辦，給安康百姓提供了更加多樣化的選擇。近3年來，安康中學高新分校的發(fā)展，便是直接受益于黨建引領和黨員作用的發(fā)揮。
“為了充分發(fā)揮黨員作用，我們搭建了多個平臺。”高新分校黨支部副書記馬安成介紹，高新分校通過扎實開展“學先進、樹榜樣”等主題黨日活動，認真做好“七一”“兩優(yōu)一先”和黨員示范崗評選表彰及典型宣傳工作，讓黨員先鋒模范作用真正體現(xiàn)在教育教學崗位上和言行中。
此外，學校還實行黨員教師結對幫扶行動，主要集中在高三階段，即一位黨員教師幫扶一名或多名學生，在日常生活、學習中給予學生更多關注和支持。
侯濤就是參與其中的黨員教師之一。今年是侯濤入黨的第十年，作為安康中學高新分校高三年級處副主任，同時也是高三理科班數(shù)學教師，不久前，他剛剛送走這一批高三學生，迎來了近段時間以來最為放松的時候。
“我負責的學生一共有6個，我們把他們稱為‘后進生’。因為他們可能暫時沒有別人優(yōu)秀，或者說成績跟不上，但是可以通過大家的共同努力讓他們逐漸成長起來。”侯濤說，其中有一位學生讓他印象非常深刻。
“是一名高二轉學過來的男孩子，比較內(nèi)向，數(shù)學成績相對來說比較低，成了我的重點幫扶對象。”侯濤說，經(jīng)過一段時間的平等對話、溝通交流和學習指導，這位學生向他敞開了心扉，對數(shù)學課程的興趣大大提升，人也變得開朗了起來。今年高考中，他取得了不錯的成績。
侯濤說，這讓他感受到了結對幫扶行動的意義。學校高三年級共有30多名黨員，在黨員教師的示范和帶動下，越來越多的教師也參與到了結對幫扶行動之中，他們與學生平等對話，幫助解決學生生活學習中的困難，讓他們感受到了親情關愛。
除了發(fā)揮黨員旗幟作用，校黨委始終把建設一支師德修養(yǎng)高、教育理念新、教學能力強、教育科研意識濃的教師隊伍作為重點之重的管理目標，特別把青年教師培養(yǎng)好、使用好作為學校人才隊伍建設的重要抓手。
“我們制定了青年教師培養(yǎng)方案，通過有針對性的培訓培養(yǎng)，充分挖掘教師潛能，為教師成長搭建舞臺。同時充分發(fā)揮骨干教師的‘傳幫帶’作用，幫助新教師快速成長。”胡開田對記者說，這正體現(xiàn)了黨建引領的推動力，即讓優(yōu)秀老師帶動更多優(yōu)秀老師，提升教師隊伍質(zhì)量，為學校可持續(xù)發(fā)展、為學生全面發(fā)展提供人才支撐。
安康中學高一年級部副主任、體育老師周鋒告訴記者，學校實行新的年級部管理制度后，把一大批身處教學一線的中青年教師推上了管理崗位，這些管理者和代課老師在一起備課、和學生在一起教學，很多措施都能抓到實處，效果很好。尤其是在發(fā)揮支部作用和傳幫帶上，充分體現(xiàn)了黨組織的凝聚力和老黨員的示范引領。就拿體育學科來說，名師怎么教學、青年教師如何進步，通過傳幫帶，可以少走很多彎路，保證了優(yōu)秀教師可以一代傳一代，一茬接一茬。高一政治老師胡義娟對記者說，“通過參加文科黨支部送教下鄉(xiāng)、對外交流等活動，看到那些教學特別厲害的老師，對工作對生活的那種熱情，感染到我了，對我們青年教師提升專業(yè)知識和教學能力非常有幫助。”
多元發(fā)展讓教育更出彩
6月16日下午，又到了安康中學每周二、四學生社團課的時間了。
提起社團課，音樂老師張清瑤深有感觸。她告訴記者，安康中學領導班子調(diào)整之后，有一次與青年教師座談調(diào)研，她向校黨委書記胡開田提出了在高一、高二年級開設社團課的建議。想不到，才一個多學期的時間，到了2020年秋季開學起，全校34個社團場地、人員備足備齊，全部開了起來。
對此，胡開田對記者說，“當時開社團課，還是有一些顧慮的，有的老師擔心占用學生的學習時間，有的老師擔心造成學生‘不務正業(yè)’，但校黨委經(jīng)過認真考慮，認為學生在學校不僅要學習，更要全面發(fā)展，社團是培養(yǎng)學生全面發(fā)展的一個有效途徑，只要符合有利于學生發(fā)展這一方向，就把社團課開起來，而且要開好開足。”
事實證明，社團課在安康中學的受歡迎程度超出了學校的想象。
安康中學高二語文老師張鐵軍已經(jīng)帶圍棋社團兩年多的時間了，談起今年高考作文題中的“本手、妙手、俗手”，他笑著對記者說:“這好嘛，在高考中關注中國傳統(tǒng)文化，這是新課程標準關注的點，也是要求學生傳承優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的具體體現(xiàn)。圍棋作為傳統(tǒng)文化‘琴棋書畫’之一，歷史悠久，進入高考試題，是非常好的方向。”
正在和同學對弈的高二(12)班的曾明濤同學，從高一就開始選圍棋社團課，他告訴記者，古代的文人雅士都喜歡下圍棋，圍棋可以培養(yǎng)人的大局觀和布局，下圍棋時失敗的時候還是比較多的，有時貪吃一方的棋子從而失掉了全局，這也是在教做人的道理，就是必須要明白有得有失。
記者了解到，社團課只是安康中學引導學生全面發(fā)展的一個縮影。培育“五育并舉、全面發(fā)展”的時代新人，推動教育高質(zhì)量發(fā)展，是多年來安康中學努力的方向。
讓更多的安康學子，能考上一本，走出大山，更好享受改革開放的成果，是安康中學辦人民滿意教育的初心。這是安康中學一校兩區(qū)對安康人民作出的巨大貢獻。今年高考成績揭曉，高新分校也是首戰(zhàn)告捷，一校兩區(qū)，再創(chuàng)一本上線率新高。
6月30日，安康中學隆重舉行了慶祝“七一”建黨節(jié)暨表彰大會，在這個特殊的日子里，參與者有離退休支部老黨員，有剛剛加入黨組織的新成員，有獲表彰的黨員示范崗和優(yōu)秀黨員。全體黨員面對黨旗，高舉右手，莊嚴宣誓。那一刻，如同在安康中學的每一天，紅色是底色，是示范，更是傳承，映照在這所擁有百年歷史的校園里，歷久彌新，葳蕤蔥蘢。
