記者 田丕
一次次滌蕩心靈的支部學習和研討，一堂堂鮮活生動的黨史課，一個個以革命先烈、時代英雄為榜樣的紅色資源被唱響、被描繪……在安康市第一小學校本部、紅星校區(qū)、高新校區(qū)里，黨史學習教育的熱度始終不減。
一所小學，它所面對的是數(shù)千名小學生，以及傳道授業(yè)的老師們。怎樣豐富黨史學習教育形式和內(nèi)涵，把理論學習和辦實事結(jié)合起來，推進這項工作朝心里走、往深處行、向?qū)嵦幝洹Ｊ幸恍〗o出了響亮的回答：黨史學習教育和中心工作緊密結(jié)合，貫穿立德樹人全過程，融入教育教學各環(huán)節(jié)。
“活”起來的紅色經(jīng)典
“一個月內(nèi)聶槐妝因多次上山引起了敵人的懷疑，敵人對她嚴刑拷打，逼問紅軍藏身處，她卻毫不動搖，守口如瓶……”市一小紅星校區(qū)教師羅麗娜在升旗儀式上向全體師生講述了《聶槐妝送鹽》這個悲壯的紅色故事。這是該校開展“四講四學”中的一項內(nèi)容。
市一小黨總支書記、少工委主任王斌告訴記者，“四講四學”活動的開展，為老師和學生提供了一個可以教學相長的平臺。
第一講是校長講黨史，教師學黨史。副校長在學校例會上向全體教師講黨史，帶領(lǐng)老師學黨史；第二講是教師講紅色故事，帶動學生學黨史。教師輪流在每周升旗儀式上向?qū)W生講紅色故事，教師帶動學生學黨史；第三講是少先隊員講紅色故事，帶領(lǐng)非少先隊員學黨史。即高年級少先隊員利用主題班隊會時間，到一年級班上向未入隊的學生講紅色小故事，高年級隊員帶領(lǐng)一年級學生學黨史；第四講是全體學生講紅色小故事，帶動家長一起學黨史。學校舉行講紅色小故事大賽，家長在家教孩子講紅色小故事，孩子到學校參加講紅色小故事大賽，帶動家長學習紅色歷史。
“圍繞‘四講四學’，將黨史學習教育與學校常規(guī)活動結(jié)合，豐富活動內(nèi)容，創(chuàng)新活動形式，使黨史精神潤物無聲，使師生在潛移默化中汲取紅色能量，傳承紅色基因。”王斌說。
市一小還把課本內(nèi)容搬上舞臺，讓學生們自己表演書中的故事。
6月16日，一場精彩的表演在市一小高新校區(qū)上演。老師和學生們認真挖掘課本中經(jīng)典故事的內(nèi)涵，通過學生的再學習、再認知，展示了10個經(jīng)典劇目。有弘揚中華傳統(tǒng)文化的寓言《亡羊補牢》《揠苗助長》《狐假虎威》；有全面認識自己的現(xiàn)代寓言《陶罐與鐵罐》；有以愛與奉獻為主題的童話《丑小鴨》《總也倒不了的老屋》；有扣人心弦、催人淚下的《豐碑》《珍貴的教科書》《小英雄雨來》《王二小》。小演員們對人物理解深刻，細膩地表現(xiàn)出人物的風采。
市一小校長胡剛說，學校將黨史學習教育納入德育和少隊活動計劃。積極探索實施黨史學習教育進課堂實踐。音樂課堂上，唱響紅色經(jīng)典歌曲；美術(shù)教學中，引導(dǎo)學生用畫筆繪黨史、畫英雄；挖掘語文和道法課程中的紅色資源，充分發(fā)揮課程育人、課堂育人功效，引導(dǎo)全體學生進一步厚植愛國主義情懷，弘揚時代精神，傳承紅色基因。先后開展了“紅色薪火代代傳”火炬?zhèn)鬟f，“童心向黨、紅色傳承”三獨比賽，“學英雄事跡，弘愛國精神”等豐富多樣的黨史學習教育。開展“紅領(lǐng)巾研學行”，1000余名學生走進安康歷史博物館等身邊的教育基地，在歷史與現(xiàn)實的對比中感受黨的偉大。“讀黨的經(jīng)典，做紅色傳人”系列活動中，全校師生圍繞主題開展了形式多樣、內(nèi)涵豐富的讀書展示活動。師生們在活動中學習黨史，在實踐中受到教育，“學黨史、感黨恩、跟黨走”的意識在心中生根發(fā)芽。
“講”起來的紅色故事
“南昌城頭的槍聲，像劃破夜空的一道閃電。南昌起義標志著中國共產(chǎn)黨獨立領(lǐng)導(dǎo)革命戰(zhàn)爭、創(chuàng)建人民軍隊和武裝奪取政權(quán)的開端，開啟了中國革命新紀元。自那時起，中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的人民軍隊就英勇投身為中國人民求解放、求幸福，為中華民族謀獨立、謀復(fù)興的歷史洪流，同中國人民和中華民族的命運緊緊連在了一起。”
這是6月26日該校公眾號“講好黨史故事，汲取奮進力量”音頻專欄的一期節(jié)目內(nèi)容，市一小第一黨支部黨員教師劉洪娟是這次的主講人。像這樣的黨員講黨史課程，已經(jīng)在學校公眾號上刊發(fā)了六期。
學校黨總支及時安排部署學校黨史學習教育。召開總支委員會議，認真學習中省市黨史學習教育動員大會精神，專題研究學校黨史學習教育工作，周密制定學校黨史學習教育實施方案，印發(fā)到各支部、各校區(qū)；成立了以學校黨總支書記為組長的黨史學習教育領(lǐng)導(dǎo)小組，負責學校黨史學習教育的全面領(lǐng)導(dǎo)督促。下設(shè)辦公室具體負責日常工作落實。構(gòu)建了黨總支、校區(qū)、支部層層推進的工作體系，確保了黨史學習教育穩(wěn)步推進；黨總支組織召開黨史學習教育動員會，對學校黨史學習教育進行具體安排部署，為黨史學習教育扎實開展奠定了堅實基礎(chǔ)。
記者在市一小看到，學校內(nèi)的LED電子屏、展板、校園廣播等定時宣傳黨史知識，通過校會、班隊會組織學生學習黨史知識；在閱讀大廳、班級圖書角增設(shè)“紅色圖書角”供師生們學習黨史，了解黨的百年征程；建立了學習園地，學校班子成員、中層干部帶頭撰寫黨史學習教育心得體會，展出心得體會18篇；在學校微信公眾平臺設(shè)立紅領(lǐng)巾愛學習專欄，已推送13期；開辟黨員講黨史專欄。全方位、多角度營造黨史學習教育濃郁氛圍。
王斌說，學校黨政班子開展黨史教育專題學習3次，組織教職工集中學習6次�？傊泿ь^講黨課1次，各支部書記講黨課4次。依托智慧黨建平臺、學習強國等資源平臺積極開展線上學習；配發(fā)黨史學習書籍，編印學習資料，組織觀看紅色經(jīng)典電影，把學習教育落到了實處。同時，以“我為師生、家長辦實事”為著力點，征集師生家長意見，分類匯總整理，已梳理辦實事項目6項，解決師生家長“急難盼愁”問題5個；聯(lián)合社區(qū)開展了主題黨日、志愿服務(wù)等活動6次；舉辦家庭教育講堂，創(chuàng)新勞動和體育作業(yè)，建設(shè)植物園和勞動實踐基地，把辦實事融入到學校教育教學工作的各個環(huán)節(jié)。
“動”起來的黨史學習教育
為了讓黨史學習教育“動”起來，市一小在學校內(nèi)部提升動能，對外把好的做法和工作經(jīng)驗送到其他學校。
3月24日，市一小召開黨史學習教育動員會，對集團校開展黨史學習教育進行統(tǒng)籌安排部署。要求把黨史學習教育作為重大的政治任務(wù)，全力以赴抓牢做實，確保學習教育實效。要充分領(lǐng)會開展黨史學習教育的重大意義，深刻認識“為什么學”；要全面把握黨史學習教育內(nèi)容的重點關(guān)鍵，準確了解“學什么”；要切實豐富黨史學習教育的形式內(nèi)涵，清楚明白“怎么學”。要以黨史學習教育為契機，堅定理想信仰，汲取干事創(chuàng)業(yè)的磅礴力量，破解學校發(fā)展難題和瓶頸。
學校不斷創(chuàng)新活動形式，豐富活動載體，做好結(jié)合文章。通過“黨員講黨史”活動，30余名黨員教師為三校區(qū)1000余名預(yù)備隊員呈現(xiàn)了精彩紛呈的黨史教育課。
6月10日，市一小骨干團隊赴寧陜縣筒車灣小學開展“三區(qū)人才”支持計劃啟動儀式及第一階段活動，隨后也在石泉池河開展了該活動。
學校提前調(diào)研謀劃，針對幫扶學校的特點，籌劃了六個階段的幫扶活動。涵蓋學校管理、隊伍建設(shè)、職業(yè)能力、校本研修等內(nèi)容，通過“組團式”骨干送教、“雙向浸潤”式團隊幫扶、“青藍結(jié)對”式常態(tài)化研討等形式，推動幫扶學校管理制度優(yōu)化，教師業(yè)務(wù)能力和學生素養(yǎng)提升，活動達到預(yù)期效果。下一步，市一小將繼續(xù)以高度的使命意識和責任意識，落實好后續(xù)各項培訓內(nèi)容，對幫扶學校進行全方位、多層次、可持續(xù)的教育教學管理和教師專業(yè)成長的指導(dǎo)幫扶。
黨史學習教育啟動以來，市一小堅持把黨史學習教育作為推進中小學思想政治建設(shè)一體化的重要抓手，聚焦理論學習、聚力辦實事實踐。有計劃、有步驟扎實開展黨史學習教育，引導(dǎo)全體師生從黨史中汲取力量，努力把學習教育成效轉(zhuǎn)化為學校發(fā)展的強勁動力。
采訪結(jié)束時，一個好消息傳來，安康市第一小學獲得了“陜西省先進基層黨組織”榮譽稱號。
