記者 田丕
春日安康，山明水秀。
德育工作在潤物無聲中深深根植于金州大地，并逐漸在秦巴漢水間濃蔭繁盛。
漢陰縣“德育作業(yè)”模式、白河縣麻虎小學德育經(jīng)驗被教育部表彰為優(yōu)秀德育案例，石泉縣“六位一體”留守兒童教育關(guān)愛管護經(jīng)驗被教育部等八部委確定為全國先進典型。“追車少年”石夢林獲評2020年度正能量人物，先后被央視新聞網(wǎng)、《人民日報》、新華網(wǎng)等媒體報道。2020年10月，中央教育工作領(lǐng)導小組秘書組第86期刊發(fā)專題文章，肯定推廣我市中小學德育工作經(jīng)驗。
呈現(xiàn)在我們面前的這些成績，背后蘊藏著“以德育人”的澎湃力量，推進安康學校立德樹人工作不斷提檔升級，品牌效應日益彰顯。
充盈“載體”，學生是德育工作的“株株幼苗”
3月8日，我市一名高二學生路遇被撞老人，挺身而出先救人的視頻引起大家共鳴，紛紛為小伙子點贊。這個人們口中的“好少年”就是安康江北高級中學高二學生謝雨軒，他用行動詮釋了學雷鋒的意義。
時間再向前撥回到2020年11月23日早上，安康市第二中學高二學生石夢林在上學路上看到一輛三輪車將人撞倒后逃逸，他奔跑200多米追車試圖阻攔下肇事司機。石夢林見義勇為的事跡引起了社會的廣泛關(guān)注，被央視等各大媒體先后報道。網(wǎng)友盛贊石夢林同學善良勇敢，稱其為最帥“追車少年”。
其實每一個個體事件的背后，都是德育工作長期浸潤的鮮活成果。
全市教體系統(tǒng)堅持把學習宣傳貫徹習近平總書記來陜來安考察重要講話重要指示精神作為學校思政課課堂教學和廣大干部教職員工學習培訓的重要內(nèi)容，持續(xù)推進習近平新時代中國特色社會主義思想進教材、進課堂、進頭腦。同時，全市舉行習近平總書記來陜考察重要講話精神宣講報告會1000余場次，在系統(tǒng)內(nèi)形成了橫向到邊、縱向到底的學習宣講格局，廣泛動員全市教體系統(tǒng)所有教職工要全面把握習近平總書記來陜考察重要講話精神的科學內(nèi)涵和精髓要義。
習近平總書記在全國教育大會上強調(diào)：“要堅持把立德樹人作為根本任務，努力培育德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人”。按照要求，市教體局聚焦在學生的核心素養(yǎng)發(fā)展上，全市精心開辟第二課堂，有機整合體藝課程、勞動教育、心理健康教育、法治教育和綜合實踐活動，定期舉辦“兩節(jié)一會”，有序開展體育藝術(shù)示范校、特色校創(chuàng)建工作，精心組織課后延時服務，通過學科教學德育化、體育教學規(guī)范化、藝術(shù)教學生活化、勞動教育常態(tài)化、興趣培養(yǎng)社團化，充分滿足學生個性化成長需求。截至目前，全市有326所學校開展課后服務工作，參與課后服務學生數(shù)11.1萬人，參與課后服務教師數(shù)9212人，開展課后服務工作的學校、學生、教師分別占總數(shù)的52.2%、60.6%和48.4%。
同時，為進一步完善減負工作機制，市教體局聯(lián)合9部門印發(fā)《安康市中小學生減負工作方案》《關(guān)于做好中小學生課后服務工作的實施意見》《關(guān)于加強和改進義務教育學校作業(yè)管理的意見》《關(guān)于進一步加強中小學心理健康教育工作的通知》等一系列政策性規(guī)范文件，嚴格執(zhí)行義務教育階段時間規(guī)定，科學合理安排學生作業(yè)量，促進學生身心健康發(fā)展。市政府設(shè)立立德樹人優(yōu)秀學校表彰獎勵，每年表彰立德樹人優(yōu)秀學校50余所。
打造“陣地”，學校是德育工作的“良田沃土”
3月7日中午11時50分，一場春雨后的平利縣老縣鎮(zhèn)中心小學校園熱鬧而有序，記者在校園里看到，學生分批次在飯廳打飯、吃飯，已經(jīng)吃完飯的同學在整理教室衛(wèi)生，整個校園整潔干凈。
隨著校園鈴聲的響起，休息時間結(jié)束，每一位學生都安靜坐在自己的座位上做題、寫字。拾步而上，二樓一間教室吸引了記者的目光，教室里坐著30余名學生，每個學生桌子上都放著一臺儀器，“這是視力矯正儀，從今年開學開始使用，這些儀器能讓我們更好地解決學生視力問題。”該校校長吳錦鵬向記者介紹。
其實，這一場景在安康的很多學校是一種常態(tài)。
去年以來，市教體局、市衛(wèi)健委等7部門聯(lián)合印發(fā)《安康市綜合防控兒童青少年近視實施方案》，定期組織開展兒童青少年視力監(jiān)測篩查，完善動態(tài)監(jiān)測機制，建立學生視力健康檔案，廣泛開展陽光體育活動。同時做好全市從小學到高中30余萬名學生體質(zhì)健康監(jiān)測上報。以習近平總書記到平利縣老縣鎮(zhèn)中心小學視察為契機，啟動平利縣傳統(tǒng)武術(shù)項目、寧陜縣冰雪運動進校園活動，12所幼兒園、16所中小學被教育部評為全國校園足球、籃球和冰雪運動特色園、特色校。
中小學思政課是落實立德樹人根本任務的關(guān)鍵課程。市教體局黨委堅持“黨建+德育”為抓手，指導各縣區(qū)成立思政課改革研究機構(gòu)，實施“四好”思政課創(chuàng)優(yōu)行動，統(tǒng)籌發(fā)揮學校團、隊的政治啟蒙和組織教育功能，精心建好思政課育人主陣地，創(chuàng)新實施市、縣、校三級“支部委員+思政專家”聽思政課制度，切實把學校黨組織、共青團、少先隊、思政課堂建成師生最信賴、最貼心、最神往的組織依靠和思想陣地，有效形成了“政治導向更鮮明、黨建引領(lǐng)更有力、結(jié)構(gòu)體系更嚴密、組織生活更規(guī)范、思政課程更入心”的學校思想政治工作新格局。
堅持“全學科、全過程、全方位”育人理念，嚴格落實國家中小學課程設(shè)置標準要求，切實將立德樹人貫穿課程教學實踐全過程，深度挖掘?qū)W科育德價值，探索建立學科德育融合知識體系，實施“學科知識＋德育元素”的全學科教學改革，編制《安康市中小學學科德育融合工作指南》，著力打造以國家課程為主、地方課程為輔、樣本課程為補充的三級課程體系，構(gòu)建了德智體美勞五育并舉、有機融合、協(xié)調(diào)發(fā)展的育人課程陣列，實現(xiàn)了全科育人。建立市、縣、校三級“1+1”聽思政課制度，對全市思政學科教師進行多層次多維度的“思政課大練兵”和實踐研討培訓，多層次培養(yǎng)思政課教學能手和教學標兵。大力構(gòu)建學校努力辦好、教研室積極管好、教師用心教好、學生認真學好思政課的“四好”工作格局。近年來，累計打造思政金課200余節(jié)，培養(yǎng)縣級以上思政課教學能手144人、陜西省中小學思政課教學標兵（骨干）34人。
提升“內(nèi)核”，品牌是德育工作的“名片效應”
今年3月，安康市“德潤安康”德育資源平臺上線運營，以信息化賦能德育工作現(xiàn)代氣息，標志著“互聯(lián)網(wǎng)+德育”創(chuàng)新實踐的落地生根。
近年來，全市各地各學校堅持高質(zhì)量發(fā)展理念，牢固樹立“學生第一”辦學思想，因地制宜，守正創(chuàng)新，探索出了一系列行之有效、各具特色的育人模式和辦學風格。
市教體局以科技為手段，以安康教育人人通綜合服務平臺為基礎(chǔ)，提升德育典型經(jīng)驗的輻射效應和引領(lǐng)作用，實現(xiàn)了用戶統(tǒng)一登錄、應用數(shù)據(jù)互通，構(gòu)建了市、縣、校一體化應用架構(gòu)，實現(xiàn)了德育信息和資源的多級共建共享，有力促進了各級各類學校辦學理念、治理水平和育人方式的轉(zhuǎn)變。
去年以來，全市教體系統(tǒng)深刻領(lǐng)會習近平總書記來陜考察重要講話重要指示批示精神內(nèi)涵，堅持用習近平總書記來陜來安考察重要講話重要指示精神和習近平總書記關(guān)于教育體育工作的重要論述引領(lǐng)指導全市教體事業(yè)追趕超越。
市委、市政府先后出臺《關(guān)于深化中小學德育工作的實施意見》《關(guān)于深入學習貫徹習近平總書記來陜考察重要講話重要指示精神全面落實立德樹人根本任務十項措施》等文件。教體系統(tǒng)創(chuàng)新構(gòu)建“思政學科與其它學科融合育德，課堂教學與課外活動融合育德，學校、家庭、社會融合育德，全員育德、全科育德、全程育德”的“三重融合、三全育德”德育工作體系，印發(fā)《中小學德育工作實施方案》《中小學年度德育工作要點》和《德育工作目標責任清單》，成立德育工作領(lǐng)導小組（德育工作辦公室），健全德育工作課題研究、經(jīng)費投入、課程課時保障機制和目標考核評價體系，全面系統(tǒng)推進立德樹人工作落實。
通過創(chuàng)新，推進課程思政,加強全科育人，推行“學科知識+德育元素”的全學科教學改革，深度挖掘?qū)W科育德價值，使各類課程與思政課程同向同行；構(gòu)建“處處德育場”的育人陣地，轉(zhuǎn)變教育觀念，推行課堂育德知識轉(zhuǎn)化為實踐作業(yè)，找到學校、家庭、社會教育的交匯點，構(gòu)建具體的、生動的、精準滴灌式的德育模式，引領(lǐng)學生道德成長，培養(yǎng)學生綜合素質(zhì)。制定“立德樹人實驗基地、示范校”培育規(guī)劃，培育命名“市級立德樹人優(yōu)秀學校”150個，建成市級“立德樹人實驗基地校”41個。市、縣、校成立德育課題研究團隊460個，全市形成了省級德育研究總課題、9個一級課題、215個二三級課題協(xié)同推進的德育課題研究體系。
