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聯(lián)系電話：0915-3356512 投稿郵箱：news@akxw.cn□ 錢立功
理論上的成熟是一個(gè)政黨成熟的標(biāo)志，也是一個(gè)黨員干部成熟的標(biāo)志。這次在全黨開展的“不忘初心、牢記使命”主題教育，要求把學(xué)習(xí)教育、調(diào)查研究、檢視問(wèn)題、整改落實(shí)貫穿全過(guò)程，其中學(xué)習(xí)教育是根本，放在首位。之所以把學(xué)習(xí)教育放在首位，正是因?yàn)橛每茖W(xué)的理論武裝教育人，是黨的思想理論建設(shè)的根本任務(wù)。面對(duì)新形勢(shì)、新任務(wù)，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，自覺運(yùn)用科學(xué)理論指導(dǎo)實(shí)踐，比以往任何時(shí)候都更為重要、更為緊迫。
黨員干部應(yīng)成為理論學(xué)習(xí)的模范，在通過(guò)各種方式、途徑加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)的同時(shí)，必須運(yùn)用好自學(xué)這個(gè)更重要更快捷的學(xué)習(xí)方法。當(dāng)前，盡管各級(jí)黨組織對(duì)黨員干部的自學(xué)都提出了明確的要求，但還是有少數(shù)黨員干部對(duì)自學(xué)的重要性認(rèn)識(shí)不足，重視不夠，有的同志認(rèn)為自學(xué)是個(gè)人的事，自己想學(xué)就學(xué)，不想學(xué)就不學(xué)，學(xué)不學(xué)別人也不知道。有的同志借口工作忙、頭緒多，而應(yīng)付學(xué)，把自學(xué)變成假學(xué)，甚至變成不學(xué)，使學(xué)習(xí)達(dá)不到應(yīng)有的效果。
對(duì)黨員干部而言，理論學(xué)習(xí)學(xué)與不學(xué)不一樣，真學(xué)與假學(xué)不一樣。劉少奇同志曾經(jīng)指出：“沒有理論的人容易被‘俘虜’”。事實(shí)證明，有的黨員干部之所以由好同志論為“階下囚”，無(wú)不是因?yàn)楹鲆暲碚搶W(xué)習(xí)，放松世界觀、人生觀改造，此類教訓(xùn)時(shí)刻警示黨員干部理論學(xué)習(xí)輕視不得。
勤于學(xué)習(xí)，善于學(xué)習(xí)，是中華民族的光榮傳統(tǒng)。古語(yǔ)有云：“學(xué)然后知不足”“人學(xué)始知道，不學(xué)非自然”。習(xí)近平總書記指出，“中國(guó)共產(chǎn)黨人依靠學(xué)習(xí)走到今天，也必然要依靠學(xué)習(xí)走向未來(lái)。我們的干部要上進(jìn)，我們的黨要上進(jìn)，我們的國(guó)家要上進(jìn)，我們的民族要上進(jìn)，就必須大興學(xué)習(xí)之風(fēng)。”這充分說(shuō)明了黨員干部加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)的重要性。重視學(xué)習(xí)是中國(guó)共產(chǎn)黨推動(dòng)事業(yè)發(fā)展的一條成功經(jīng)驗(yàn)，從革命戰(zhàn)爭(zhēng)年代到和平建設(shè)時(shí)期，再到改革開放新時(shí)期，我們黨始終要求全黨同志加強(qiáng)學(xué)習(xí)，通過(guò)學(xué)習(xí)來(lái)掌握思想武器，提高認(rèn)識(shí)，掃除前進(jìn)路上的“攔路虎”和“絆腳石”。
勤奮學(xué)習(xí)、勇于實(shí)踐，是共產(chǎn)黨人必須具備的優(yōu)秀品格，政治理論學(xué)習(xí)來(lái)不得半點(diǎn)虛假。黨員干部必須重視抓好個(gè)人自學(xué)，始終樹立終身學(xué)習(xí)的理念，把自學(xué)當(dāng)作一種政治責(zé)任、一種精神追求、一種生活方式，始終如一的堅(jiān)持下去。堅(jiān)持帶著問(wèn)題學(xué)，帶著責(zé)任學(xué)，聯(lián)系思想學(xué)、結(jié)合工作學(xué)，抓緊點(diǎn)滴時(shí)間學(xué)，自我加壓學(xué)，力戒學(xué)習(xí)中的形式主義，切實(shí)做到真學(xué)、真懂、真信、真用，知行合一、學(xué)以致用，把理論學(xué)習(xí)的成果轉(zhuǎn)化到推動(dòng)發(fā)展，解決群眾痛點(diǎn)、難點(diǎn)、堵點(diǎn)問(wèn)題上來(lái)。
學(xué)者非必為仕，而仕者必為學(xué)。理論學(xué)習(xí)是黨員干部的“看家本領(lǐng)”，各級(jí)黨組織要高標(biāo)準(zhǔn)地抓好黨員干部的自學(xué)，加強(qiáng)督促檢查，建立述學(xué)、督學(xué)、考學(xué)長(zhǎng)效機(jī)制，并把理論學(xué)習(xí)與干部的使用、獎(jiǎng)懲掛鉤，對(duì)理論學(xué)習(xí)有成效，推動(dòng)工作有實(shí)績(jī)的干部要重點(diǎn)培養(yǎng)，優(yōu)先使用。對(duì)于假學(xué)習(xí)、不學(xué)習(xí)的干部要進(jìn)行教育批評(píng)，直至追究責(zé)任，切實(shí)在全黨掀起自覺學(xué)習(xí)的熱潮。
