去年以來的群眾路線教育活動，讓很多黨員干部特別是領導干部心靈振動，受到洗禮。大家對“四風”為甚的官場惡習、作風惡習有了切膚之痛。不查無所謂，一查脊背發(fā)涼，腦門冒汗。很多領導說：再不改，害人害己害事業(yè)。和一位領導干部深聊，他說，“四風”的總根子在“官架子”，官架子不倒搞啥教育都是枉然。細想，頗有道理。官架子是什么架子？是“官本位”，是“千里來做官，為的吃和穿”，是“人不為己天誅地滅”，是“一人得道雞犬升天”，是“唯我獨尊”“官生特權”。官架子上掛些什么？掛官僚主義的“公文包”，掛形式主義的“外衣”，掛享樂主義的“通行證”，掛奢靡之風的“定時表”。官架子在，看不到民眾，衙門意識占上風；官架子在，好出風頭，處處表現(xiàn)自己的偉大；官架子在，享受是級別的代名詞；官架子在，眾星捧月理所當然。官氣蔚然成風，相沿成習，結果是官架子林立，你有大架子，我有小架子。于是說官話，做官事，發(fā)官文，開官會，辦官報，維官體，消官災，成官患。官架子最反動處在于，這個架子只掛官的私心雜念，而從不掛大局、事業(yè)、人民。康熙搬倒大壞官明珠后憤而疾書“正大光明”，沒有用�，F(xiàn)在我們要拆掉官架子，要靠堅強的制度、嚴明的黨紀，要靠人民來監(jiān)督、強拆，特別要針對地方發(fā)展實際、面對地方民眾最大期望以及我們干部隊伍的現(xiàn)狀，掃官氣以放下架子，讓官員學會低心下首熱情待人；去花哨以規(guī)范形式，讓民眾評定事好事孬；強制度以端正作風，讓官員都變成勤快人；除病灶以廉潔自律，讓官員學會以尋常生活為福。用量化的要求，督促干部到群眾中去，說百姓的話；到學習中去，說有知識的話；到市場中去，說服務的話。下決心還權于民，請群眾幫助我們成長進步，讓群眾的眼光照亮一切角落。官架子倒了，官才真正立得起來，立成人民贊許的“公仆”模樣。
