作為傳播熒屏正能量和唱響主旋律的主力軍，湖南衛(wèi)視第四季度繼續(xù)在公益項目上發(fā)力，推出原創(chuàng)公益音樂真人秀節(jié)目《讓世界聽見》，由兩位明星支教老師走進(jìn)大山，帶領(lǐng)音樂教學(xué)幫手陪伴孩子們生活、學(xué)習(xí)，用組建合唱團(tuán)的形式，幫助孩子們接觸正規(guī)的音樂教學(xué)，實現(xiàn)孩子們將歌聲唱出大山，讓世界聽見的終極夢想。
汪峰蔡國慶首觸公益真人秀支教身份引關(guān)注
隨著節(jié)目的錄制，兩位明星支教老師的人選終于揭曉，汪峰和蔡國慶身肩老師重責(zé)身體力行深入鄉(xiāng)村與孩子們相陪相伴。兩位嘉賓分別去到隔世仙境瀘沽湖和遠(yuǎn)山凈土花瑤鄉(xiāng)，浸潤當(dāng)?shù)厝说纳罟ぷ�，組建合唱團(tuán)，從山村操場到唱響國際舞臺，寫就共同成長，真情陪伴的樸素治愈故事。
雖汪峰的音樂作品已是有口皆碑，他在音樂界的地位也有目共睹，但身為支教老師，要同時負(fù)責(zé)孩子們的教學(xué)和生活，這種挑戰(zhàn)是前所未有的。他坦言從接到節(jié)目邀請后壓力就一直很大，孩子們雖有純凈嗓音，但從沒有專業(yè)的音樂基礎(chǔ)，這是令他最擔(dān)憂的問題。
但是，父親的身份又讓他在面對和學(xué)生們，有自己的一套：“我對孩子幾乎沒有嚴(yán)厲的時候，但是會提前規(guī)定一些事情，教孩子會從興趣培養(yǎng)加禮物和哄慢慢來�！蓖舴暹�表示針對不同年齡不同性格的孩子也有不同的教育方式，這些小秘訣也將在日后的相處中逐漸施展出來。
而在《爸爸去哪兒》里就展現(xiàn)出驚人的親子能力的蔡國慶，也是擔(dān)當(dāng)支教老師的不二人選。《讓世界聽見》是蔡國慶繼《爸爸去哪兒第四季》后，再次與湖南衛(wèi)視結(jié)緣。在《爸爸去哪兒第四季》中，蔡國慶和兒子互幫互助亦師亦友，共同面對生活帶來的驚喜和意外，在兒子玩心大起時陪他瘋玩，在兒子情緒低落時打氣鼓勵。蔡國慶面對孩子展露出的溫柔和暖心讓他成為了觀眾心目中當(dāng)之無愧的“慈父暖爸”。
專業(yè)音樂人加入支教隊伍共載音樂夢想肩負(fù)公益責(zé)任
值得一提的是，汪峰和蔡國慶與“支教”身份、與鄉(xiāng)村學(xué)校并非“泛泛之交”，可謂深度融合。兩位均在在大山駐扎將近兩個月時間，對孩子的衣食住行、德智體美勞進(jìn)行引導(dǎo)和管理。而這個過程中，兩位老師都分別會邀請自己的專業(yè)音樂人好友加入支教隊伍，給孩子們最專業(yè)頂尖的音樂教育。
除了山村天籟帶來的心靈震撼，通過明星支教老師的第一視角，觀眾也可以看見遠(yuǎn)離熙攘城市的風(fēng)景如歌，獨立于世的質(zhì)樸民風(fēng)，找回快節(jié)奏生活中遺忘的清澈目光的和滿懷希望的赤子之心。
漁樵耕讀，田園牧歌，是中國人理想中的農(nóng)村生活。但僅是5年前的數(shù)據(jù)，因父母進(jìn)城打工，中國農(nóng)村的留守兒童就一度超過6000萬，隨著精準(zhǔn)扶貧的推進(jìn)、小康社會的全面建成，“望得見青山綠水、系得住鄉(xiāng)愁”、老有所養(yǎng)、幼有所教的社會主義新農(nóng)村正在建成，轉(zhuǎn)型之痛正在被撫平。但由于歷史原因，城鄉(xiāng)之間的教育鴻溝尚未拉平，農(nóng)村學(xué)校普遍缺乏繪畫、音樂方面的高資質(zhì)美育專門老師，習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)：“中國要美，農(nóng)村必須美！”不能讓農(nóng)村孩子在美育中掉隊。
這次汪峰和蔡國慶主動挑此重任，盡自己的力量讓田園牧歌再次響起，讓美麗村學(xué)“家事、國事、天下事，事事關(guān)心；歌聲、笑聲、讀書聲，聲聲入耳”，旨在用一首歌，打開山村孩子的窗。注目成長、守候正能量公益。
